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第1题
中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体形象，分别象征两种截然不同状貌的美。前者是“气概”，后者是"神韵”;前者是动态的刚性美，后者是静态的柔性美，把中国人的审美意境表达得十分传神。从中我们可以感受到（）①中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美②文化的价值就在于深切体验不同的审美意境③文化因自然因素的不同带有明显的区域特征④不同的自然环境决定了各具特色的地域文化
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
第6题
对《黄河颂》理解分析不正确的一项是（）
A.全诗抓住颂字，表达了对黄河的热爱和歌颂
B.诗最后由虚到实，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
C.本诗采用象征手法，歌颂黄河，歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强，激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国
D.这首诗（歌词）明快刚健，音节宏亮，节奏鲜明，具有音乐阳刚之美
第10题
“见过志刚的人都说他长得帅。一米八几的大个子，浓眉大眼，书生气中又不乏阳刚之美。”一句中的“阳刚”的意思是（)。
A.(男子风度、气概、体魄)刚强(跟“阴柔”相对)
B.(文艺作品等的风格)强劲有力
C.(性格、意志)坚强，不怕困难或不屈服于恶势力
D.有力气
第11题
下列关于边塞诗歌说法错误的是（）
A.五言律诗在宫廷诗人手里，多用于唱和和咏物，而到了王勃、杨炯的时代，创作题材已经从台阁移至江山与塞漠，以其表己立功边塞的志向和慷慨的情怀
B.王勃的《送杜少府之任蜀川》，虽然意识到羁旅的辛苦和离别的孤独，但是没有伤感，没有惆怅，只有真挚的友情和共勉，心境明朗，感情壮阔，有一种好男儿志在四方的英雄气概
C.唐代的边塞诗歌不但有清刚劲健之美，基于北方士人的阳刚气质，但又带有南国的清虚情韵，是南北诗风交融的产物，代表人物有王翰、王昌龄、崔颢、李颀、祖咏、高适、岑参等人
D.岑参的《白雪歌送武判官归京》，此诗歌大气磅礴，奇情逸发，最令人称绝的是梨花开的意象，延续了写边地苦寒、士卒劳苦和战争残酷的传统描写题材和内容范围
