以下对公共卫生大数据平台产品中,疾病监测预警应用的描述错误的是()
A.可在传染病防控专职人员上报传染病报告前发现传染病风险
B.可实现对所有传染病病种的深度分析预测
C.基于自定义监测预警规则实现对疫情风险的监测预警
B、可实现对所有传染病病种的深度分析预测
A.可在传染病防控专职人员上报传染病报告前发现传染病风险
B.可实现对所有传染病病种的深度分析预测
C.基于自定义监测预警规则实现对疫情风险的监测预警
B、可实现对所有传染病病种的深度分析预测
A.人群流动分析可精准定位范围内每一个人的行动轨迹
B.转运隔离可替代原有业务纸笔记录的工作模式
C.数字化流调可实现对流调工作人员的智能辅助
A.对疾病或可能疾病的严重性进行研究
B.对疾病的趋势和模式、风险因素和致病因子进行监测
C.对疾病发生和分布的突然改变进行探测
D.对项目、政策和优先工作领域设定提供数据
A.实现多源数据的采集交换,完成海量数据的治理和开放共享
B.构建区域统一的公共卫生数据资源
C.必须建设大数据支撑子平台,才能实现上层任意一个核心应用
A.企业有大量沉淀数据,需要挖掘数据价值,或快速查询数据等需求B企业数魏分散,存在数据风岛,数据质量薄明,需要治理数理,运营数据资产
B.企业需要实时处理大量数据,进行业务实时监测,并开发训练预测模型
C.企业需要在本地机房内完成资产运营、数据治理、数据价值挖掘、模型开发训练等
A.接入传统消防消控主机
B.实现对水压水位,电路,烟,燃气,温度等环境状态的监测
C.消防机器人
D.干湿灭火器,灭火毯,消防急救包
E.消防大数据平台
F.安消一体化物联网平台
A.规定在传染病分为甲类、乙类、丙类
B.各级疾病预防控制机构承担传染病的监测、预测、流行病学调查、疫情报告等工作
C.新闻媒体应有偿开展传染病防治和公共卫生教育在公益宣传
D.各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病知识在教育
E.一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、如实提供有关信息
A.数据验真
B.和信分
C.智慧旅游平台
D.智慧选址