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[单选题]

常爸语文课程教材编写的依据是()

A.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》

B.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》

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C、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》

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第1题
小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、()原则、目标性和实践性原则。
小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、()原则、目标性和实践性原则。

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第2题
培训项目实施计划的落实,首先需要开发相应的培训课程,进而依据培训课程编制教学大纲,再编选教材、编写教案等,使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。()
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第3题
关于课程内容,下列表述正确的是()

A.课程计划的中心和首要问题是教学科目的设置

B.课程计划是国家管理评价课程的基础

C.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

D.讲义、参考书、活动指导书、视听材料等均属于教材

E.课程标准是指导学校教学工作的文件

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第4题
课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,应该具有如下的性质:()

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

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第5题
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、()三个部分组成

A.教学规律

B.教材

C.课程目标

D.课程原则

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第6题
教材的质量关键在于教材的编写,而教学最终能否达到预期的目标,却在很大程度上取决于教材的使用。()
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第7题
元朝初年王应麟编写的儿童识字教材是()。

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《急就章》

D.《三字经》

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第8题
以下有关《道德与法治》教材编写原则,说法不正确的一项是?()

A.分散与集中相结合

B.螺旋上升

C.整体规划

D.局部规划

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第9题
地方课程评价,主要是对地方制定的课程标准,编写的教材,以及根据国家课程纲要制定的课程实施意见等进行评价。()
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第10题
以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是() A.课程计划 B.学科课程标准 C.教材 D.教学
参考书

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第11题
教材管理制度主要包括()。

A.教材编写核准制度

B.教材审查制度

C.教材出版

D.发行制度

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