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[多选题]

人格示范原则要求做到()。

A.教育者先受教育

B.在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格

C.要有良好的仪态

D.要有最美的形象外表

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第1题
教育者根据一定的标准和要求,对学生的思想品德作出肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,激励其不断进步的方法()

A.品德评价

B.说服教育

C.榜样示范

D.实际锻炼

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第2题
尊重幼儿,以人为本要求幼儿教师做到()。

A.尊重幼儿作为“人”的尊严与权利

B.尊重幼儿成长发展的自然规律

C.尊重幼儿的独立人格和自我意识

D.尊重幼儿的个体差异

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第3题
在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,
进行自觉的思想转化和行为控制的是 ()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.自我教育法

D.品德评价法

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第4题
教育者组织学生经常参加各种实践活动,从中获得情感体验,并磨炼意志,以形成良好的思想品德和行为
习惯的方法称为

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第5题
可持续发展的基本原则有()

A.公平性原则,包括本代人的公平、代际间的公平

B.持续性原则,要求人们做到减量化、再利用、再循环

C.共同性原则,体现的共同性和持续性原则是共同的

D.一致性原则,责权利一致

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第6题
在我国社会主义初级阶段,社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。下列选项中符合这些要求的有()。

A.大公无私,一心为公

B.先公后私,先人后己

C.先私后公,损人利己

D.公私兼顾,不损公肥私

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第7题
描述情景是辞退面谈中比较有难度的一步。情景描述最好做到以下几点?A要用几句话描述为什么要让

描述情景是辞退面谈中比较有难度的一步。情景描述最好做到以下几点?

A要用几句话描述为什么要让他离开

B切记重事实而非攻击员工的人格

C重点强调这个决定已经做出并且是不可更改的。

D辞退面谈没有时间限制

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第8题
德育过程中的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有A.认识水平之间的矛盾B.智力水平之间

德育过程中的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有

A.认识水平之间的矛盾

B.智力水平之间的矛盾

C.品德水平之间的矛盾

D.能力水平之间的矛盾

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第9题
在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()A.人的短时记忆容量有限

在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是 ()

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作

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第10题
恋爱中的道德要求主要体现在

A.尊重人格平等

B.自觉承担责任

C.文明相亲相爱

D.坚持共同语言

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第11题
恋爱道德要求中,体现了爱情本质的是

A.尊重人格平等

B.自觉承担责任

C.文明相亲相爱

D.诚实守信

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