A.等张训练适用于增强动态肌力、耐力
B.等长训练适用于增强静态肌力
C.关节不宜屈伸时可进行等张肌力训练
D.局部炎症、肿胀时禁忌抗阻训练
E.可结合本体感觉神经肌肉促进技术进行徒手抗阻训练
A.能加强呼吸肌的收缩作用
B.可能扩大胸廓的活动范围
C.可使吸入的气体中氧的比例增加
D.可增加参与气体交换的肺泡数目
A.在正常关节活动范围内进行
B.动作应轻柔、缓慢
C.由小至大逐渐增大活动范围
D.活动顺序由远端关节到近端关节
E.活动顺序由近端关节到远端关节
A.活动范围尽量接近正常最大限度
B.固定关节的远端,活动关节的近端
C.对于跨越两个关节的肌群,在完成逐个关节的活动后,再对该肌群进行牵张
D.在运动某一关节时,要给予该关节一定的牵拉力
E.患者的体位应舒适,被固定的部位要稳定、牢固
A.食指屈指深肌腱断裂
B.食指屈指深浅肌腱均断裂
C.食指远侧指间关节损伤
D.食指屈指浅肌健断裂
E.食指伸指肌腱断裂
A.因存在着邻近关节活动度下降,故应增加关节活动范围
B.因存在着肌肉萎缩,故应增加肌力训练
C.应重新训练肌肉的协调性和灵活性
D.此期骨痂已形成,且骨骼有一定的支撑力,不用进行功能训练也能恢复
E.配合其他物理治疗,作业疗法,增强体质恢复ADL能力