题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“一瓶纯KOH吸收了CO2和水,称取其混匀试样1.186g,溶…”相关的问题
A.偏高
B.偏低
C.无影响
D.无法确定
A.从送检样品中均匀抽取的1/4的叶片，迅速切成宽度不超过5mm的小片或丝状
B.混匀后用已知干燥重量的样品盒称取试样约5～10g,记下试样重量
C.去盖后放入温度100土2℃的烘箱内，自温度回升至100℃时算起，烘2h
D.加盖取出放入干燥器内，冷却至室温，再称重计算
0.0mL比色管内用邻二氮菲显色,定容后在510nm处测得吸光度如下:
取1.00mL含Fe2+未知溶液稀释到100.00mL,再取稀释液5.00mL,在50.0mL比色管内用同样方法显色定容后测得吸光度A=0.47.求未知溶液中Fe2+的浓度.
农药保棉磷
在强碱性溶液中，按下式水解：
水解产物邻氨基苯甲酸在酸性介质中可用NaNO2标准溶液进行重氮化滴定，滴定终点以永停滴定法指示。今称取油剂样品0.4510g，置于50ml量瓶中，用苯溶解并稀释至刻度，摇匀，移取10.00ml，置于200ml分液漏斗中，加入KOH溶液(1mol/L)20ml水解，待水解反应完全后，用苯或三氯甲烷萃取分离出去水解反应生成的干扰物质。将水相移入200ml烧杯中，加适量盐酸，插入两支铂电极，外加约50mV电压，用NaNO2滴定液(0.01010mol/L)滴定，测得部分数据见下表。求保棉磷的百分含量。
杜威认为文化过于庞杂，不能全盘吸收，必须通过教育进行简化，吸取其最基本的内容。这体现的是（）
A．教育的文化创新功能
B．教育的文化交流功能
C．教育的文化传承功能
D．教育的文化选择功能
分别在植物体三个部位研究了番茄导管汁液的离子相对含量(如下图)，在叶脉和茎之间离子相对含量的区别归因于_____。
A．番茄中水分的蒸发
B．木质部中导管的毛细管的作用
C．叶细胞吸收了离子
D．叶细胞吸收了水分
A.建设生态文明
B.发展循环经济
C.促进世界和平
D.建设和发展中国特色社会主义
