题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（)
A.情感指标
B.低级情感指标
C.认知指标
D.高级行为指标
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学习者的学习过程大致是初始阶段效率高，而后随着学会量的增加，每次学会量的增量逐渐降低()。
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A．程序教学模式B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
A．诊断教学功能
B．提供反馈信息
C．调控教学方向
D．检验教学效果
A.既可作为教育的目标，也可以作为教育手段
B.决定着学习的方向和学习的进程
C.影响着学习效果
D.通过激发学员的学习动机来提高学习成绩力，巩固其良好的学习效果
A.研究型学习
B.个别化学习
C.自我调节学习
D.自我反思学习
