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会计人员继续教育中的会计职业道德教育目标是对已进入会计职业的会计人员进行的继续教育()

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第1题
会计主管部门要督促会计人员继续教育。对于年度内无正当理由未接受继续教育或者未按规定完成继续教育学时的
会计人员,给予警告处分。( )
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第2题
()是把外在的职业道德的要求,逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。

A.外在教育

B.学校会计学历教育

C.自我修养

D.会计继续教育

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第3题
会计人员在工作"懒"."拖"的不良习惯,违背了会计职业道德规范中的()的具体内容。

A.坚持准则

B.诚实守信

C.爱岗敬业

D.客观公正

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第4题
会计职业道德教育的主要形式有接受教育和自我教育。()
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第5题
下列各项中,属于会计职业道德检查与奖惩的主要意义有()

A.具有裁决与教育作用

B.具有保护会计人员的作用

C.有利于形成抑恶扬善的社会环境

D.具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用

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第6题
关于会计诚信建设,以下表述中,不正确的是()

A.建立会计人员执业情况的信用评价考核制度,是贯彻实施国家统一的会计制度的重要基础

B.财政部门和有关业务主管部门要认真贯彻《财政部关于加强会计人员诚信建设的指导意见》(财会[2018]9号)精神,完善会计人员职业道德规范

C.建立严重失信会计人员“黑名单”制度,要加强会计行业组织自律管理

D.会计人员、会计中介机构的信用情况及会计违法单位的信息不会纳入全国信用信息共享平台

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第7题
以下类型的职业会计师中,受托责任信息报告链的起始环节,通过计划、预算和控制等手段来确定、分解受托责任目标,并协助受托人完成受托责任目标,提出管理业绩报告的是()。

A.管理会计师

B.财务会计人员

C.内部审计人员

D.注册会计师

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第8题
会计职业判断的受限制性是指()

A.会计职业判断掺杂着会计人员的主观臆断性

B.会计职业判断是一种比较、权衡、取舍的过程

C.会计职业判断在有限制和要求下进行

D.会计方法的选择与运用能有效地维护企业自身的经济效益

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第9题
会计职业道德警示教育主要通过(),提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力

A.理论教育和课堂讲授

B.实际情况讨论和分析

C.典型案例讨论和剖析

D.理论教育和自我学习

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第10题
企业判断一项会计事项是否具有重要性,主要取决于会计准则的规定,而不是取决于会计人员的职业判断,所以同一个事项如果在某一企业具有重要性,则在另一企业也具有重要性()
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第11题

关于会计职业道德的特征表述错误的是()。

A.当发生道德冲突时要坚持准则,把公司利益放在第一位

B.会计职业道德的许多内容都要求会计人员严格遵守

C.会计职业道德具有一定的强制性

D.会计职业活动与社会公众利益密切相关是会计职业的一个显著特征

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