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[单选题]

化学实验中会经常接触带NFPA704四色危害标志的试剂瓶,用警示菱形来表示。警示菱形按颜色分为四部分,其中蓝色的含义()

A.健康危害性

B.可燃性

C.反应性

D.特殊危害性

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第1题
教师应当创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,但以下做法错误的是()。

A.经常让幼儿接触任何形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验

B.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸和捏面人等

C.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境

D.有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品

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第2题
可能接触血源性病原体的主要人群指那些因职业而经常接触血液或其他潜在传染性物质的人,包括()

A.医疗机构的医护人员,包括护士、医师、病理(尸体)解剖人员(包括法医)、药剂师、实习医学生、废物处理人员和护工等

B.疾病预防控制机构的工作人员,包括公共安全工作人员、应急反应人员、急救人员或志愿者等

C.微生物实验室和科研机构工作人员,包括实验人员、采血人员、技师和合同工等

D.其他人员,如羁押或劳教机构、戒毒所的工作人员和殡葬业的工作人员等

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第3题
锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,可以()。

A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,但不插手,让幼儿自己慢慢适应

B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系

C.当两个幼儿都只跟对方玩时,教师要及时介入,尽量将两个幼儿分开,使他们接触更多的小朋友

D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展

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第4题
变更签证在施工过程中会经常发生,我们要学会怎么要变更签证,对设备参数进行分析,根据()等进行合理化建议,争取签证

A.施工工艺

B.图纸

C.规范

D.施工经验

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第5题
有关原板划伤缺陷鉴别描述,下面说法正确的是()
A、热带划痕:若钢带在热状态下受到损害,缺陷经除鳞后可能会轧合,因而有可能在金相切片上观察到氧化铁皮。而在缺陷区附近很少有脱碳。若缺陷产生在卷取温度范围内,则会发现缺陷区不同于周围基体的异常晶粒形态。若热带缺陷仅产生于热轧机和酸洗线之间,缺陷可能仅表现为轧件上阴影或折痕,其中并没有氧化铁皮或炉渣夹杂。有时缺陷区的金相切片中会发现不同于周围基体的组织和分层

B、酸洗划痕可能仅表现为轧件上的阴影或折痕,其中没有氧化皮或炉渣夹杂。开口的冷带划痕易于鉴别,若冷带划痕是闭合的,则要求频繁的金相检验。若缺陷出现于成品退火后,金相切片会显示有因材料上划痕导致的局部变形和组织碎片。若缺陷产生于最终退火之前,则此处的晶粒尺寸通常有所变化,即铁素体再结晶导致很细小的组织

C、冷带划痕中不会发现氧化铁皮或炉渣夹杂,但这些夹杂也并非经常出现在热带划痕中,因此最后退火以前产生的划痕要辨别是热带划痕还是冷带划痕有时就有些困难

D、A+B+C

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第6题
化学学习过程中会接触到很多数据,下列数据正确的是()

A.钢的含碳量为2%-4.3%

B.空气中稀有气体约占总体积的0.03%

C.成人的身体中水的含量约占体重的70%

D.用托盘天平称量8.13g氯化钠固体

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第7题
如果某项研究发现,拥挤在老鼠中会引起病理行为,那么( )。

A.人类将不会被拥挤影响,因为人类与老鼠有很大的不同

B.不需要进一步的实验就可以把这项结果推广到人类

C.假设拥挤只在老鼠中引起这个问题是合理的

D.需要进行进一步的实验才可以把这项结果推广到人类

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第8题
化学教学情境可来源下列哪些方面?()

A.生活经验

B.化学史实

C.虚拟捏造

D.化学实验

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第9题
化学实验就是根据化学实验目的,实验者运用化学试剂、实验仪器、设备及装置等物质手段,在人为的实验条件下,改变化学实验对象的状态或性质,从而()的一种科学实践活动。

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第10题
化学实验室内可以吃东西、喝水。()

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第11题
下列属于基本实践活动的有

A.政府行政管理

B.阶级斗争

C.思维实验

D.化学实验

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