在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是 ()
A.人的短时记忆容量有限
B.学习应循序渐进
C.防止过早出现疲劳
D.先要有准备动作
A.宝宝会模仿您的样子做:张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作
B.宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服
C.把一条宽松的裤子套在宝宝脚上,他会自己提到腰部
D.宝宝都可以正确复述电话号码
A.使用前应加润滑脂
B.使用前应重新检查各设备是否处于完好状态,管路是否安装正确
C.各阀门安装正确,动作灵敏可靠
D.滤盘上的滤布应绷紧,与刮刀的间隙应为2-4mm
A.腰背挺直,稍向前倾,双肩放松
B.小腿与地面垂直,双脚自然
C.两脚同时向左放或向右放
D.臀部坐椅子的2/3,背部不要靠在椅背上