题目内容
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[多选题]
以下哪些是健康教育过程评价的方法()。
A.观察法
B.会议交流法
C.对社区特定人群的随机调查
D.估算法
E.追踪调查法
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A.观察法
B.会议交流法
C.对社区特定人群的随机调查
D.估算法
E.追踪调查法
A.预评价,过程评价,结果评价
B.过程评价,结果评价
C.过程评价,影响评价,结果评价
D.预评价,结果评价
E.影响评价,结果评价
A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
A.从阶段性评价向日常评价和阶段性评价结合转变
B.资金拨付和使用情况、依托电子健康档案为居民服务等情况将纳入年度绩效评价。
C.创新项目绩效评价方式,完善评价方法,充分利用信息化手段,推动从过程评价到健康结果评价转变
D.将群众满意度作为绩效评价的重要参考指标
A.可预防和控制可能致残的各种损伤和疾病
B.最积极最有效的康复预防措施
C.可预防残疾发生率的50%
D.可避免发生原发性的残疾过程
E.健康教育是重要的一级预防措施
A.病情严重程度
B.主要药物选择
C.并发症发生情况
D.住院天数、住院费用、药品费用、医疗耗材费用
E.患者转归情况、健康教育知晓情况、患者满意度
A.护士应寻找专门的时间开展健康教育
B.健康教育评估与一般护理评估相同
C.护士应为其服务对象制定健康教育计划
D.根据学习需求选择合适的健康教育方法
E.健康教育评价就是了解教育计划执行情况