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简析学前儿童家庭教育的优势与局限。

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第4题
运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?

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第5题
学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划,家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师,这说明学前儿童家庭教育具有()的特点?

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

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第6题
学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式,其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育,属于学前家庭教育。()
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第7题
学前儿童家庭教育的创造力培养包含()

A.敏觉力

B.流畅力

C.独创力

D.变通力

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第8题
学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和()等构成。

A.健康教育

B.劳动教育

C.科学教育

D.社会教育

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第9题
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为()

A.自然环境

B.学前教育机构教育环境

C.社区教育环境

D.家庭教育环境

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第10题
简析政府投资的特点与范围。

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第11题
简析文件与档案的关系。

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