一个对象可能有不同的名称,可以按不同方式进行描述,但是在一个编码体系中,一个对象只能对应一个唯一的代码,反之亦然。这是代码设什中的()原则。
A.标准化
B.简单性
C.适用性
D.唯一性
A.标准化
B.简单性
C.适用性
D.唯一性
A.同一个类可以有几个构造方法,各构造方法的参数必须不同
B.同一个类可以有几个构造方法,各构造方法的参数必须相同
C.当创建一个对象时,需要指明是否调用该对象的构造方法
D.构造方法的名称与类的名称相同
E.当创建一个对象时,该对象的构造方法会被自动调用
A.一个类可以派生出多个特殊类
B.一个对象在不同的运行环境中可以有不同的变体
C.针对一消息,不同的对象可以以适合自身的方式加以响应
D.一个对象可以是由多个其他对象组合而成的
A.每个图层都有名称,图层的名称按图层1、图层2的编号依次递增,用户是不能对图层名称进行修改的
B.用户可以对位于不同图层上的对象同时进行编辑操作
C.用户可以在一幅图中指定任意数量的图层
D.图层好像是由多张透明的图纸重叠在一起而组成的,用户可以根据图层来对图形几何对象、文字、标注等元素进行归类管理
面向对象方法的多态性是指(33)。
A.一个类可以派生出多个特殊类
B.一个对象在不同的运行环境中可以有不同的变体
C.针对一消息,不同的对象可以以适合自身的方式加以响应
D.一个对象可以是由多个其它对象组合而成的
A.比例、组合对象
B.比例、旋转角度
C.对齐方式、旋转角度
D.组合对象、旋转角度
A.快捷键H是按名称选择(从场景选择),这里无法选择处于关闭状态下的组内物体
B.在编辑菜单里的选择方式中有一项为颜色,这里的颜色指物体材质的颜色
C.在3dsMax中,在选择物体时按下Ctrl键不但可以加选还可以减选,Alt键只能减选
D.将一个物体A加入到一个组B当中,需要按以下顺序操作①选中组B②点击组菜单③点击附加④点击物体A
A.两者是一样的,只不过名称不同
B.两者完全不同,属于不同范畴的概念
C.整体观理解,教育诊断包括了护理诊断,护理诊断属于教育诊断的一个部分
D.个体而言,教育诊断是对教育对象健康学习需求的判断
E.整体护理不包括护理健康教育诊断