A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活
B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力
C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感
D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备
A.清洁家园行动
B.拒绝野味从我做起行动
C.战疫先锋志愿服务行动
A.制订适合本区、本园的幼小衔接活动实施方案,确保幼小衔接活动有序、有效实施
B.建立幼儿园与小学、幼儿园与家庭的联动机制,共同尊重幼儿的天性和认知规律,持续提升幼小衔接活动的实施质量
C.一日生活中开展有有助于认知经验获得的活动,帮助每一位幼儿在知识储备上做好入学准备
D.传播正确的幼小衔接价值取向,引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望,掌握符合幼儿个性特点的教育方法,为幼儿营造轻松愉快、积极向上的成长环境
妇女在哪些方面享有同男子平等的权利。()
a、政治方面
b、经济方面
c、文化方面
d 、社会的和家庭的生活等各方面