A.孔蚀
B.缝隙
C.电偶
D.全面
A.在一些规模较大的小组中,有可能出现部分成员主导小组、部分成员处于边缘地位的情况
B.当教师希望通过合作学习帮助学生获取更加丰富的观点和思路时,可以适当将小组规模放大
C.一般情况下,小组规模越大,对课堂时间的要求和教师课堂管理的要求就越高
D.当小组规模较小时,每一位小组成员都有机会参与到合作中并表达自己的观点,小组成员之间的关系会更加紧密
E.小组规模越大越好,因为小组内学生的能力、基础等差异越多,观点的异质性和丰富性就越大
F.小组规模越小越好,因为小组内成员之间的交互更多,关系更加密切
A.先将双腿一上一下交叠在一起,交叠后双腿之间不能留有缝隙
B.小腿贴紧,叠放在上方的脚尖应垂向地面,犹如一条直线
C.叠放在上方的脚尖指向斜下方
D.双腿尽量重叠,可适当留有缝隙