以下哪种情况,不需要进行该门课程的补考()
A.进行了考试预约,考试后总评成绩未达到60分
B.进行了考试预约,但未参加考试
C.未进行考试预约
D.以上都不对
A.进行了考试预约,考试后总评成绩未达到60分
B.进行了考试预约,但未参加考试
C.未进行考试预约
D.以上都不对
A.h<150mm的梁
B.150mm≤h≤300mm的梁
C.150mm≤h≤300mm的梁,梁中部跨度内有集中荷载
D.h>300mm的梁
A.这个学生从前都是单独学习的,而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。
B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。
C.这个学生从前在图书馆学习,现在继续这样做。
D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外,其他课程都得了B。
E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。
A.不需要通过入学考试即可注册学习,但必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业
B.不需要通过入学考试即可取得入学资格,但必须办理严格的学习注册手续并交纳规定的学费才能毕业
C.入学水平测试分数较低也可以入学,但每门课程的考试要取得75分以上才能毕业
A.在填写信息的时候,只需要填写特定的几个信息就好了
B.在填写信息的时候,需要上传相关的扫描件信息
C.待审核状态下的信息可以进行修改
D.企业信息中,不需要填写企业的资质信息
A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈
B.想知道终考的时间和地点
C.对某知识点理解不清楚,想询问
D.想知道教学点是否发某门课的教材
E.忘记学号
A、将标准交换机转换成分布式交换机
B、为该虚拟机创建一个新的端口组并在该端口组上启用流量控制(traffic shaping)
C、对该端口组中的其它虚拟机实施流量控制(traffic shaping)
D、对该具有大流量活动的虚拟机实施流量控制(traffic shaping)
设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度
B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度
C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度
D.具有较高利率的货币升水