进口羊毛、生丝、原棉等纺织原料,应使用的计量方法为()。
A.毛重
B.净重
C.公量
D.理论重量
A.激发学生学习数学的兴趣
B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C.培养良好的心理品质
D.拓宽学生数学视野,增长才干
E.渗透数学思考方法,培养思维品质
目前,世界大多数国家和地区在确定原产地规则的“实质性改变”方面主要有加工和百分比两个方法。( )
A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换
B.通过实践活动使客体主体化,主体客体化
C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容
D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念
A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换
B.通过实践活动使客体主体化
C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容
D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念