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[填空题]

国家支持疫苗基础研究和应用研究,促进疫苗研制和创新,将预防、控制重大疾病的疫苗研制、生产和()纳入国家战略。

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第1题
()是科技创新的“总开关”,是一个国家原始创新的总源头。

A.基础研究

B.应用研究

C.颠覆性技术

D.开拓性技术

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第2题
国家根据疾病流行情况、人群免疫状况等因素,制定相关研制规划,安排必要资金,支持()等新型疫苗的研制

A.单联

B.多联

C.单价

D.多价

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第3题
提升企业技术创新能力的方法有()。

A.强化企业创新主体地位,促进各类创新要素向企业集聚

B.推进产学研深度融合,支持企业牵头组建创新联合体,承担国家重大科技项目

C.发挥企业家在技术创新中的重要作用,鼓励企业加大研发投入,对企业投入基础研究实行税收优惠

D.发挥大企业引领支撑作用,支持创新型中小微企业成长为创新重要发源地,加强共性技术平台建设,推动产业链上中下游、大中小企业融通创新

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第4题
技术档案室指在基础研究、应用研究和开发研究等科学技术研究活动中形成的各种原始记录。()
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第5题
在心理科学、教育科学的基础研究和应用研究之间起着一种()作用

A.调节

B.中介桥梁

C.支撑

D.预算

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第6题
简述开发研究与基础研究和应用研究的区别所在。

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第7题
教育心理学是一门()。

A.基础学科

B.应用学科

C.基础研究与应用研究并重的学科

D.同时具有理论性、实践性和应用性的学科

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第8题
制定《疫苗管理法》的目的是()。

A.加强疫苗管理,保证疫苗质量和供应

B.规范预防接种

C.促进疫苗行业发展

D.保障公众健康,维护公共卫生安全

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第9题
以下哪项不是《中华人民共和国疫苗管理法》第一条规定的制定本法的目的?()

A.提高非免疫规划疫苗的接种率

B.保证疫苗质量和供应

C.维护公共卫生安全

D.促进疫苗行业发展

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第10题
营销部门不同于研究开发部门,前者注重应用研究,后者注重基础研究。()

营销部门不同于研究开发部门,前者注重应用研究,后者注重基础研究。( )

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第11题
教育科学研究按照研究目的的不同可以将其分为()

A.基础研究和应用研究

B.定性研究和定量研究

C.个案研究和成组研究

D.教育事实研究和教育价值研究

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