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更多“人类对乙脑普遍易感，多呈显性感染，以2～6岁儿童发病率最高。…”相关的问题
第1题
哪项措施不是保护易感人群的措施：（)
A.接种疫苗
B.通过戴口罩来减少经飞沫或空气传播的感染危险
C.穿着长袖衣衫和长裤来减少被蚊虫叮咬的风险，以避免疟疾、登革热、乙脑病毒等的传播
D.将密切接触者集中隔离
第2题
阅读下列材料，回答有关问题。 材料1 “我们的一切知识都在经验里扎着根基，知识归根结蒂由经验而来
。” ——摘自洛克：《人类理智论》 材料2 “感觉对于我们的一切现实认识虽然是必要的，但是不足以向我们提供全部认识，因为感觉 永远只能给我们提供一些例子，也就是特殊的或个别的真理。然而印证一个一般真理的全部例 子，不管数目怎样多，也不足以建立这个真理的普遍必然性。”“只有理性才能建立可靠的规律， 并指出它的例外，以补不可靠的规律之不足，最后更在必然后果的力量中找出确定的联系。这样 做常常使我们无需看实际经验到影像之间的感性联系，就能对事件的发生有所预见，而禽兽则只 归结到这种影像的感性联系。”“灵魂原来就包含着多种概念和学说的原则，外界的对象是靠机 缘把这些原则唤醒了。” ——摘自莱布尼茨：《人类理智新论》 材料3 认识是人对自然界的反映。但是，这并不是简单的、直接的、完全的反映，而是一系列的抽象 过程，即概念、规律等的构成、形成过程。 ——摘自列宁：《黑格尔(逻辑学)一书摘要》 请回答： (1)说明材料1—3各自对感性认识与理性认识作用的不同态度。 (2)运用所学知识，简论感性认识与理性认识的关系。
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第3题
下列对感传宽度描述的是()
A.有的人感传线还有中心线与边缘线之分，中心线内感传模糊，边缘部分则较强烈、清晰。
B.感传线的宽度常与刺激方法有关，针刺浅者常呈带状
C.感传线的宽度常与刺激方法有关，针刺浅者常呈带状;穴位注射时如针头细、药液少、注射慢，则感传常呈细线状;而针头粗，药液多，注射快者则呈带状。
D.感传线可以呈不均匀状态，有的地方窄，有的地方宽，有的地方(如头面部)可出现大面积扩散现象
第4题
恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话说明
A.联系是客观世界的本性
B.一切事物都处于相互联系之中
C.世界是一个相互联系的统一整体
D.联系既是普遍的又是复杂多样的
第5题
恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段论述所包含的辩证法观点有
A.联系是客观世界的本性
B.一切事物都处于相互联系之中
C. 世界是一个相互联系的统一整体
D. 联系既是普遍的又是复杂多样的
第7题
隔离的管理要求是（)。
A.隔离的实施应遵循“标准预防”和“基于疾病传播途径的预防”的原则
B.应加强传染病患者的管理，包括隔离患者，严格执行探视制度
C.应采取有效措施，管理感染源、切断传播途径和保护易感人群
D.以上都是
第9题
（）采收的烟叶易烤性和耐烤性好，烤后多呈橘黄色，其叶表及叶背的色泽相似，叶面皱褶、油分多，韧性和弹性强，烟叶内在质量好，工业可用性最好。
A.生理成熟期
B.工艺成熟期
C.过熟期
D.衰老期
第10题
随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动口益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展
第11题
随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化，交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在 （）
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展
