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更多“国内所理解的“金融学”, 大抵属于西方学界宏观经济学、货币经…”相关的问题
第4题
直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
第5题
学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于（)。A．派生类属学习B．相关类属学
学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于()。
A．派生类属学习
B．相关类属学习
C．并列结合学习
D．总括学习
第6题
演绎推理：每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。诚然，西方是人类很多文明成就的展示台，有一些价值观是人类壮举的注脚，如对科学实验的信仰，向假说挑战的意志。但对实践这些价值的迷信会导致一种特有的盲目;无法理解某些夹杂在其中的价值可能是有害的。但要看清这一点，人们必须站在西方之外，所谓“当局者迷，旁观者清”。这说明()。
A.西方的价值观已走到尽头
B.西方的价值观比其他文明的价值观优越
C.非西方价值观比西方价值观优越
D.只有从非西方文明的价值及观点出发，才能真正认清西方价值观的问题之所在
第8题
关于佛教与中国古代哲学的关系，以下说法正确的是：（）。
A.魏晋的玄学最后被般若学所取代，不了解般若学，就很难对玄学有全面深入的理解
B.隋唐佛学与儒家哲学地位同等，如果把佛学排除在外，那么隋唐哲学就会变得十分单薄
C.宋明理学在思维方式、修行方法等方面，受到佛教的影响十分明显
D.佛教与儒家、道教一样，提倡人们寻找心灵的家园，启发一种内在的自觉，培养一种伟大的人格
第9题
下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.从西方美学的视角来看，采菊东篱下，悠然见南山呈现出无我之境，深受康德美学思想的影响
B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验，所观之物又附着诗人的感情色彩，是宏壮的
C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐，更是对人生的领悟与洞见
D.境界说是《人间词话》中的核心观点，具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的
第11题
请根据个人对青年网络社区平台B站，bilibili，通常音译为哔哩哔哩，简称B站的了解使用体会，或者个人对移动客户端APP英文音译爱普，国内习惯单独英文字母，如抖音、快手等的应用体会。任选其一为主要解析案例，根据个人使用体会，并结合本章课程内容以300字左右的篇幅谈谈你个人对该媒介形态吸引受众所使用思路的理解。
