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[判断题]

在中国已定居3个月的来自美国的外教老师Linda，可持其在我行开立的、其本人名下的外币定期储蓄存款存单办理质押贷款业务。（)

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第1题

你（Li Yuan)的美国朋友Harry在最近的email中提到要带他的父母来华旅游，他们计划去黄山。

你(Li Yuan)的美国朋友Harry在最近的email中提到要带他的父母来华旅游，他们计划去黄山。给他回一封e-mail，内容包括：

(1)欢迎他的父母来中国；

(2)建议可行路线及交通方式；

(3)提醒一些必要的旅行准备(如衣物、药口……)；

(4)推荐l至2处其他景点。

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第2题

条形码为6935698572659的商品代表商品来自（)。

A.泰国

B.德国

C.美国

D.中国

E.日本

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第3题

“五四”时期的“问题小说”受到的影响主要来自()

A.美国文学

B.中国古代文学

C.俄国文学

D.日本文学

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第4题

加工如图所示外圆锥螺纹，端面及外圆锥面已加工。相关参数值：由圆锥D=50、d=45、L=50，得锥度C=1／10 P=3

加工如图所示外圆锥螺纹，端面及外圆锥面已加工。

相关参数值：

由圆锥D=50、d=45、L=50，得锥度C=1/10

P=3

δ₁=4

δ₂=2

XB=d-δ₁×C-2×0.62P=45-4×1/10-2×0.62×3=40.88

XC=D+δ₂×C-2×0.62P=50+2×1/10-2×0.62×3=46.48

I=(XB-XC)/2=-2.8

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第5题

公民马某于1992年在赴澳门探亲期间，通过其亲属在美国驻澳门总领事馆，花2.5万美元购买了美国护照。后以美国公民的身份持该护照多次出入国境。1996年10月某公安机关在调查马某参与的一起纠纷案中，发现马某在购买外国护照后，没有向我国公安机关或国外的中国外交代表机关、领事机关申请办理退出中华人民共和国国籍手续，也未前往美国定居。根据《中华人民共和国国籍法》的有关规定，马某不具备退出、丧失或自动丧失中华人民共和国国籍的条件。因而，不承认其取得美国国籍。于是，该公安机关根据有关规定，在其所持的美国护照上作了不承认标记，然后将护照退还本人。马某以公安机关在其所持的美国护照上作不承认标记构成行政侵权为由提起行政诉讼。那么人民法院的如下做法正确的是哪一项？( )

A.不予受理，因公安机关的行为属于国家行为，不属于行政诉讼的受案范围

B.不予受理，因为马某不具备中国国籍，其不具备行政诉讼的原告资格

C.受理，公安机关的行为属于行政诉讼的受案范围，该行为不属于国家行为

D.按照行政诉讼法的规定，应先行受理，然后再驳回起诉，因为不仅该行为属于国家行为，而且马某不具备原告资格

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第6题

假设你是郑杰，高三（二)班班长，来自英国的口语老师Bruce已完成教学任务，准备回国。请你根据以下内

假设你是郑杰，高三(二)班班长，来自英国的口语老师Bruce已完成教学任务，准备回国。请你根据以下内容要点给Bruce写一封E-mail，还要附上他与全班同学的合影，并代表全班同学对他表示感谢。写作要点： (1)参加Bruce授课的日子非常愉快； (2)Bruce总是组织活动，让大家积极参加； (3)他的教学方法使大家对英语学习充满信心； (4)他经常说“Never give up”给大家留下深刻印象； (5)他用“team spirit”来鼓励大家交流和分享； (6)希望他能再到中国来。写作要求： (1)词数120个左右； (2)信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。 Dear Bruce, Time flies and we have to say goodbye because you are going back to Britain soon. Id like to say thanks to you on behalf of the whole class for your teaching us so well. By the way, I am attaching your picture with the whole class. Please do check it out. Yours, Zheng Jie

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第7题

根据《国际收支统计申报办法》，下列不属于“中国居民”的是（)。

A.在美国留学的北京人

B.上海的外商投资企业公司

C.德国驻上海领事馆

D.在北京已居住两年的泰国人(非留学生、就医人员)

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第8题

李文是中国人，自幼在美国定居，在加拿大有住所，在美国和一个德国人签订了一份位于美国的房地产的买卖合同。后

来德国人对其民事行为能力提出疑问，认为李文没有民事行为能力。李文和美国人玛丽于1999年结婚。请问：

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第9题

请为下面的新闻制作复合式标题。本报讯日前，来自中国饮料工业协会的消息称，新的茶饮料国家标准

将于今年底出台，新国标文本草案已开始在业内征求意见。按照“新国标”要求，茶味过淡或茶多酚含量不够都将不能称作茶饮料了，只能叫“茶味饮料”。据中国饮料工业协会秘书长赵亚利介绍，新的茶饮料国家标准将对茶饮料的名称、范围和功效问题进行详细规定。比如对于添加特殊果汁的茶饮料，原果汁含量无法达到5%要求时，可归属于果味茶饮料，并可在标签上标示果汁含量。“对于茶多酚含量达不到要求的产品，可划归为‘茶味’饮料。”赵亚利表示，茶饮料如果用茶多酚调配，要进行明示。这是因为茶叶中除了茶多酚外还有茶氨酸、多糖等多种成分，如果只用茶多酚调配，必然会缺失茶叶中的其它营养成分。据悉，目前市场上有近10种茶饮料，茶饮料的品种比较丰富，甚至有点混乱。在这种背景下，国家准备出台茶饮料国标来改变这种状况。

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第10题

据估计，现在在美国制造商品的平均成本只比在中国高5%，到2018年美国制造的成本将比中国便宜2%-3%。（)

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第11题

课堂电脑你们附近发生过这样的情况吗？儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表

课堂电脑

你们附近发生过这样的情况吗？儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。

学校用电脑究竟能解决什么问题？我们是在指望改进教学能力和灵活性吗？我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗？这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。

但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。

应当买哪一类电脑？我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。

谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效？谁来教老师？这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。

当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书，掌握基本算术概念，并能批判地对一些观念、想法作出评估。

根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()

A．对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。

B．中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。

C．它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。

D．由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。

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