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试述洛克教育思想的基础、内容和方法。（北师大2003研)
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()是对基础教育思想、现行的基础教育制度、教育目的、教育内容、教育方法、教育经费以及教育领导管理体制等进行全面、系统、整合和综合的改革。
A激进式改革
B渐进式改革
C单项改革
D综合改革
A.杜威提出儿童中心论，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》一书中
B.苏格拉底采用问答法教学，其产婆术记载于《理想国》一书
C.洛克提出白板说，主张国民教育，轻视绅士教育权
D.夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上，把教学价值的理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础
E.赫尔巴特奠定了科学教育学的基础
A.洛克的《教育漫话》
B.斯宾塞的《教育论》
C.康德的《论教育》
D.夸美纽斯的《大教学论》
A.思想和德国理性教育思想的源泉的人物和著作是
B.洛克的《教育漫话》
C.斯宾塞的《教育论》
D.康德的《论教育》
E.夸美纽斯的《大教学论》
