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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们在描述物体的空间方位时,总是要和一定的参照物联系在一起。这是描述了空间概念的()。

A.相对性

B.可变性

C.差异性

D.连续性

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第1题
空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。()
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第2题
下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项()

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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第3题
物体的形状是否规则,是否具有对称性,()表面是光滑还是粗糙,都是分析绕流问题时需要考虑的主要几何因素。

A.物体在空间的方位

B.管道截面的集合形状

C.管道表面是否光滑

D.流动的方向和截面沿管长是否变化

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第4题
教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题,以下做法不正确的是()。

A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第5题
区位通常是指某一事物与其他事物在()上的关系,具体可标识为一定的空间坐标。A.平面B.空间C.空

区位通常是指某一事物与其他事物在()上的关系,具体可标识为一定的空间坐标。

A.平面

B.空间

C.空间方位和距离

D.区域方位

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第6题
区位通常是指某一事物与其他事物在空间方位和距离上的关系,具体可标示为一定的()。A.角度B.长

区位通常是指某一事物与其他事物在空间方位和距离上的关系,具体可标示为一定的()。

A.角度

B.长度

C.空间坐标

D.区域面积

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第7题
对客观物体的相互位置关系的认识是()。

A.空间概念

B.狭义的空间概念

C.广义的空间概念

D.空间方位

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第8题
房屋等建筑物是建筑在一定的土地地块上的,由于土地的空间方位、位置是不可移动的,因此决定了()。

A.物业的整体性

B.物业的多样性

C.物业在时间上的耐久性

D.物业在空间上的固定性

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第9题
放炮母线要妥善地挂在巷道的侧帮上,并且要和金属物体、电缆、电线离开一定距离。()
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第10题
以下关于定向天线的描述错误的是()。

A.定向天线是在水平方向图上表现为一定角度范围辐射,也就是平常所说的有方向性的天线

B.定向天线的能量聚集能力最强,信号的方向指向性极好

C.当远程链接点数量较少,或者角度方位相当集中时,采用定向天线是最为有效的方案

D.定向天线只有主瓣有实际用途,所以旁瓣可以忽略

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第11题
用于ECDIS中的海图数据模型在S-57中采用了()的方法。

A.计算机语言描述真实世界物体

B.坐标位置描述真实世界物体

C.数学公式描述真实世界物体

D.空间对象和特征对象描述真实世界物体

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