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更多“()水平制约着职业教育发展的规模和速度。”相关的问题
第1题
在社会主义市场经济条件下，按劳分配的实现程度受市场机制的制约，表现在
A.个别劳动时间和社会必要劳动时间的差别影响按劳分配的水平
B.市场供求关系影响按劳分配水平
C.生产资料的价格影响按劳分配水平
D.货币工资的形式制约着按劳分配的实现程度
第2题
如果说在蒸汽机时代，科学技术革命产生的是“加数效应”，电气化时代，科学技术革命产生的是“乘数效应
”，那么，在信息时代，科学技术革命产生的就是“幂数效应”。由科学技术革命所导致的经济飞速发展，简直令人难以想象。据统计，在发达国家科学技术贡献率，20世纪初为5％～20％，20世纪中叶为50％，而到20世纪末已经上升到75％以上。这表明
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A．现代科技革命带来了危及人类社会的“全球问题”
B．现代科技革命推动生活方式的变革
C．现代科技革命决定着生产力发展的方向、速度和规模
D．现代科技革命推动思维方式的变革
第3题
设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生
产力发展的水平和产业结构所制约。这说明了 ()
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A．生产力的发展必然引起教育结构的变化
B．生产力的发展决定着教育目的的性质
C．生产力的发展制约着人才培养的规格
D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革三种教学计划。
第5题
生产方式是社会发展的决定力量，这是因为()。
A.它是人类社会存在和发展的基础
B.它是全部社会关系的总和
C.它决定社会形态的更替
D.它决定社会制度的性质
E.它制约着社会经济生活、政治生活和精神生活
第7题
下列各项中，属于国家预算调节制约作用的有（）
A.预算支出反映各项建设事业发展的情况
B.预算支出的结构可调节国民经济结构
C.国家预算是政府实施各项社会经济政策的有效保证
D.预算的收支规模可调节社会总供给和总需要的平衡
第8题
社会的物质性表现为
A.社会形态的发展是自然历史过程
B.生产方式是社会发展的决定力量
C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程
D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程
E.社会是独立于人之外的客观过程
第10题
实现国民经济“又好又快”地发展，必须( )。
A.正确处理好企业间的竞争与合作的关系
B.处理好增长的质量、效益和速度的关系
C.不断地提高劳动生产率，增加生产总值
D.不断扩大生产的规模，增加经济总量
第11题
改革、发展、稳定好比现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会全局皆活；如果有一着下不好，其他两着也会陷入困境，就可能全局受挫。改革开放以来，党在处理改革、发展、稳定关系方面积累的经验和主要原则包括
A.保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进
B.把实现社会稳定作为促进改革、发展的根本出发点
C.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
D.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点
