A.《通书·顺化》:“天以阳生万物,以阴成万物。生,仁也;成,义也”;
B. 《朱子语类》:“仁是天地之生气”;
C. 《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”;
D. 《正蒙·乾称篇》:“民吾同胞,物吾与也”。
E. 《易传》:“天地之大德曰生”;
A、擐甲执兵,固即死也;病未及死,(吾子)勉之
B、君处北海,(寡人)处南海
C、(小人)有母,皆尝(小人)之食矣
D、(仆)欲北攻燕,东伐齐,何若而有功
(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。
《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。
请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B. 倡导言行一致,强调恪守诚信
C. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
下列各组句中加点的字,意思相同的一组是()
A.故今具道所以,冀君实或见恕也
或大呼命酒,或移坐更近之
B.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发
C.汉兵死者过半,汉矢且尽
公语之故,且告之悔
D.梁使三反,孟尝君固辞不往也
夫才德不称,固自知之矣
阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答 21~23 小题:
固然,天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山国相于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。
第 21 题 这里表现了马伶怎样的学艺精神?(4分)