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[单选题]

性别认同教育是()所包含的容。

A.儿童性心理咨询

B.少年期性心理咨询

C.成年性心理咨询

D.老年性心理咨询

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第1题
学前儿童在3岁左右就有了明确的()意识,可以有针对性地开展相关教育,否则会出现性别认同障碍等问题。

A.性别

B.自我

C.合作

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第2题
学龄前期是儿童性别认同的关键时期。()
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第3题
()是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。

A.性别恒常性

B.性别认同

C.性别发展

D.性别稳定性

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第4题
认知发展理论的基本性别认同阶段,大约在()岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第5题
性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()
性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()

A、2-3岁:性别认同阶段,逐步能正确识别自己和别人的性别

B、4-5岁:性别稳定阶段,认识到自己的性别是稳定不变的

C、6-7岁:性别恒常阶段,获得了性别恒常的意识

D、8岁:开始区分不同性别的心理差异(女性:温柔、情绪化、善良等;男性:有野心、果断、攻击等)

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第6题
国际社会工作所认同的“接纳”原则意味着()。

A.对所有的服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度

B.认同服务对象的行为或价值观

C.接纳社会工作专业对公众的统一服务态度,是建立专业协助关系的伦理前提

D.每个人都有权获得社会工作者提供的服务

E.不因为民族、性别、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对服务对象有所歧视、排斥或拒绝提供服务

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第7题
俄狄浦斯期是()的关键期。

A.自我发展

B.性别认同

C.五指分化

D.意识飞跃

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第8题
学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面?

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第9题
学前儿童家庭教育家长的教育方式包含哪些内容?

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第10题
儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在()。

A.婴儿时期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

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第11题
游戏教育观包含两方面的内容,其中,游戏与儿童及其身心发展关系认知,指的是游戏的()。

A.发展价值观

B.教育价值观

C.人本价值观

D.伦理价值观

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