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[多选题]

道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,它可以调节的关系有()。

A.人与自然

B.人与人

C.人与社会

D.企业与企业

E.个人与企业

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第1题

道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调节()之间、()之间的相互关系。

A.人与自然

B.人与人

C.个人与社会

D.个人与企业

E.企业与企业

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第2题
关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()

A.教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和

B.教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向

C.教师的个性心理品质具有直接的道德价值取向

D.教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

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第3题
道德中所谓“应该”的意思是()。

A.基于社会利益,按照社会公认的价值取向行事

B.考虑自己的利益需求,按照自己的方法行事

C.依照实际情况,不断对办事方式做出调整

D.从人际关系动身,凡是合乎人情的,确实是应该的

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第4题

所谓价值取向,是指一个在社会中具有特定()背景的人所信奉的道德和行为规范的理念。在人际交往过程中,价值观往往是区别一个人与另一个人的判断标准。从宏观层面而言,价值取向大致可以分为三种形式:以他人为导向的价值取向、以自我为导向的价值取向和以环境为导向的价值取向。

A.社会

B.历史

C.经济

D.文化

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第5题
社会工作机构本身总是代表着良好的社会价值()。

社会工作机构本身总是代表着良好的社会价值()。

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第6题
党的十八大提出,要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚
信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。其中,自由、平等、公正、法治属于()。

A.社会层面的价值取向

B.个人层面的价值准则

C.国家层面的价值目标

D.道德层面的价值要求

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第7题
热心追问迷路老人信息并拨打家人电话;为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水;在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡人善举()①反映了一个人的道德境界 ②传递了社会正能量 ③有助于形成自由的价值取向 ④有利于形成良好的社会风尚

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第8题
热心追问迷路老人信息并拨打其家人电话:为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水:在装玻璃破儿的垃圾袋上特意贴上提示纸 .这些凡人善举()①反映了一个人的道德境界 ②传递了社会正能量③有助于形成自由的价值取向 ④有利于形成良好的社会风尚

A.①②③

B.②⑧④

C.①②④

D.①③④

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第9题
针对不同客户采用不同的授信支持方式。对辖区内道德模范、诚实守信客户和共产党员等社会正面客户群体,通过信贷产品包装宣传、单独授信支持,提高授信额度等方式,弘扬社会正能量()
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第10题
水,无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德追求,水的品性象征着君子风范,做人处世应从善如流,水的上述品性启示我们要创造和实现人生价值,就应该()①作出普遍适用的价值判断和价值选择②坚持正确价值观的导向作用③把遵循社会发展规律作为最高价值标准④正确处理好个人与社会的关系

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

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第11题
道德模范身上无不体现着中华民族的精神,无不浸透着我们中华民族朴实勤劳高尚的美德。他们不仅是我们民族的宝贵财富,更是当代青年人学习的榜样!我们要学习道德模范()①个人价值受到社会广泛的承认②在个人与社会的统一中实现人生价值③时刻用正确的价值观支撑自己④人生价值的实现取决于追求主观体验

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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