某同学有大量照片,他经常对这些信息资源进行管理,其中不属于文件管理方式的是()
A.从市场买回相册管理自己的照片
B.管理移动硬盘上的数码照片
C.分类保存自己的数码照片文件到硬盘
D.刻录数码照片到光盘
A.从市场买回相册管理自己的照片
B.管理移动硬盘上的数码照片
C.分类保存自己的数码照片文件到硬盘
D.刻录数码照片到光盘
案例
老师,我想对你说
关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中,关老师对全班同学整体感觉良好:学生们学习努力,尊敬老师,班风团结。关老师认为自己和学生的关系是融洽的。可不久,在一次“老师,我想对你说”的主题班会之后,关老师遇到了意料之外的尴尬。
这次班会,校长与几位任课老师参加。在班长的主持下,关老师先向学生们说明了召开这个主题班会的目的,校长随即做了简短讲话。学生们踊跃发言,大多表达对关老师的感谢和表扬之意。班会看似在有序地进行着,关老师自己也很满意。
就在这时,一位语文课代表站起来发言,他的发言打破了原有的和谐气氛。这位课代表说:“我觉得关老师没有我们以前的班主任好。”关老师听了此话,脸上的笑容立刻凝固,但责任驱使他不能慌张、失态,更不能恼怒。恢复平静后,关老师问:“你能告诉我要怎么改进吗?”语文课代表回答说:“以前的班主任经常和我们沟通交流,每个学生的具体情况他都了解,您整天太严厉了,而且很少和我们聊天。我们有什么问题也不敢问您。”关老师听后点了一下头,问全班同学对自己还有什么意见。这时同学们纷纷发言,有的提出关老师不调查清楚就批评同学;有的说关老师在同学之间发生矛盾后偏袒女生;有的说关老师歧视后进学生,开家长会时不理这些同学的家长;有的说关老师经常写错字;更有的同学说,其实他们一点也不喜欢关老师,就是怕初三毕业时被报复才不敢说。
听了这些话之后,关老师冷静了下来,先是表示对同学们的感谢,然后把自己的管理思路与同学们做了交流,同时对一些问题稍做解释,最后诚恳地表态,愿意在同学们的监督下,改进工作中的不足,和同学们共同努力,互相配合,把班级建设得更好。教室中同学们被关老师的真诚深深打动,不时响起热烈的掌声。
A.波普艺术反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观,力求表现自我,追求标新立异的心理。
B.20世纪50年代初萌发于美国,至50年代中期鼎盛,代表人物有理查德·汉密尔顿、安迪·沃霍尔等。
C.波普艺术在艺术追求上继承了达达主义精神,作品中大量运用废弃物、商品招贴电影广告、各种报刊图片作拼帖组合,故又有新达达主义的称号。
D.安迪·沃霍尔通常以日常物品为作品的表现题材来反映美国的现实生活,他喜欢完全取消艺术创作的手工操作,经常直接的将美钞、罐头盒、垃圾及名人照片一起贴在画布上,打破了高雅与通俗的界限。
A.将对方拉黑删除好友
B.按对方要求付钱
C.通知手机联系人,他的裸体照片和视频是假的
D.保存与对方的聊天记录以及下载的APP,不转帐,报警
A.①②③⑤
B.①②⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
对由方程y=l+xey所确定的隐函数求导时,有同学得到有同学得到这些都对吗?而求二阶导数时有同学得到结果为这样的结果是否符合要求?
请逐一指出该案的程序违法之处o
A.胃肠道是经常运动变化的,透视才能观察这些功能改变
B.细小病灶透视下难以发现,须照片弥补
C.有些病灶只有在一定体位,一定量的造影剂,一定的局部加压才能显出,就需要透视监视
D.照片时射线量比透视大,多使用透视可以减少医生与病人的照射
E.透视正常的患者可免去照片
A.业务访问
B.会话层功能
C.统筹管理
D.网络存储
睡。在7月3日的“西方经济学”课程考试时,夹带事先准备好的字条偷看,并前后偷看其他同学的考卷。更为恶劣的是,在考试结束前15分钟,将前一桌同学考完的试卷抢来抄袭,监考老师发现后制止时,竟与监考老师抢夺试卷,并破口大骂监考老师,扰乱了考场秩序。根据学校有关规定,决定对××同学考试作弊的行为作出行政记大过的处分,并取消本门课程的考试成绩。请根据本材料写一则批评性通报。