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[判断题]

小花拿着一张只剩一半的100元人民币问同事,这张是不是不能花了,直接扔了吧同事告诉她,拿到银行可以换一张全新的100元人民币,同事的说法对吗()

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第1题
A向B购买价值95元的物品,A在付钱时将一张有污损(不影响货币真伪的识别)的100元交给B,B可以人民币污损为由拒收A提供的100元并要求A另行支付价款()
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第2题
袋中有n只白球和n只黑球,将球从袋中逐一取出,取后不放回,直到袋中只剩同颜色的球为止.求取出球的个数X的分
布律.
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第3题
a.以后的交易我们以付款交单方式支付。 b.信用证的金额少开了人民币100元。 c.如果您能接受D/P或D/A付款,那

a.以后的交易我们以付款交单方式支付。

b.信用证的金额少开了人民币100元。

c.如果您能接受D/P或D/A付款,那可帮了我们大忙。

d.我们可以按60天付款交单的方式进行交易。

e.我建议这次用银行保函方式来付款。

f.这是国际贸易中惯用的付款方式。

g.汇票已经在纽约贴现。

h.如果你们不能灵活些,我们将不接受此种付款方式。

i.你方的汇票见票即付。

j.我们附上人民币200元的支票一张。

k.这个月末以前应该付款。

l.我们担心市场价格下跌会引起拒付。

m.我们不能接受延期付款。

n.你们拒付的理由是什么?

o.如果单据有问题,当然可以提出拒付。

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第4题
以下有关数据库表的叙述有错的是? ()

A.一张表中只能有一个主键

B.主键一定为自动增长

C.一个数据库中可以存在两个同名表

D.表中的字段可以不必书写字段类型

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第5题
2013年3月10日,某货币真伪鉴定机构工作人员小刘接到李女士电话,要求鉴定其于3月8日被某银行收缴的一张100元人民币假币。小刘将假币券别、张数、冠字号码、收缴机构等作了详细的记录。3月14日,小刘出差回来后通知收缴单位送达待鉴定货币,并于当日独自进行了鉴定。经鉴定该张人民币确为假币,小刘将其退回原收缴单位没收。请指出该案例中的操作哪些违反了规定程序?()

A.小刘受理李女士的电话鉴定申请

B.小刘3月14日通知收缴单位送达待鉴定货币,超过了规定时限

C.小刘独自鉴定;应至少由两名鉴定人员同时参与,并做出鉴定结论

D.对盖有“假币”印章的人民币纸币,小刘鉴定为假币,将其退回原收缴单位没收应由鉴定单位直接没收

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第6题
以下现金的整理要求描述错误的是()。

A.人民币整点时,按券别一百张为把,每把钞票第一张人民币正面朝上,最后一张人民币背面朝下。

B.人民币整点时封签纸上封捆人员名章应与轧钞条上名章一致。

C.港币整点时,无需按港币发行银行排列、只需按版面、券别以百张为把,十把为捆进行捆扎。

D.美元整点时,按券别、版面、面额以百张为把,十把为捆,每张、每把、每捆必须正面朝上,反面朝下,头像不得颠倒。

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第7题
关于基金智能定投规则说法错误的是()。

A.既能进行定投申购,也能进行定期赎回

B.客户需已完成基金签约和智能定投签约,并已开通所申请基金的TA账户

C.对同一只基金来说,普通定投申购和智能定投只能选择开通其中一种

D.智能定投标准投资额为人民币1000元(含),申购金额阶梯为100元的整数倍

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第8题
李老师刚接手一个新的班级,拿着学生的成绩单说,依照我多年的教学经验,你们班至少有一半人能考上重点高中,不要气馁,继续努力学习。李老师运用的心里效应是()

A.南风效应

B.巴纳姆效应

C.皮格马利翁效应

D.瓦拉赫效应

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第9题
古代《张丘建算经》中有一道百鸡问题:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?其意为:公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡3只1元。请用穷举法编程计算,若用100元买100只鸡,则公鸡、母鸡和小鸡各能买多少只。

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第10题
患者男,34岁。3个月前因外伤导致大脑右半球的顶叶损伤,现患者左侧偏瘫。ADL检查中发现患者吃饭剩左侧的食物,走路时碰到左侧物体,读一页纸上的右侧一半的字,左侧易忽视。此位患者最有可能的诊断为()

A.视觉失认

B.体觉失认

C.面容失认

D.单侧忽略

E.色彩失认

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第11题
某大公司经理上任不久,接到母校校庆的请柬。他一时高兴,随手写了一张条子,决定划50万元捐赠给
母校购买教学设备,并让张秘书到财务室去办理。小张拿着条子,觉得不妥,违背了公司开支30万元以上由董事会决定的财务制度。他笑着对经理说:“听说您对母校很有感情,在大学时您还发表了”论投资效应与投资制度控制”的论文,还荣获一等奖。”“你怎么知道的?”经理好奇地问。“我去年写毕业论文时导师向我推荐过,还仔细地介绍了您这位大作者呢。”“你也是这所大学毕业的?”经理又问。“是呀,可我没有您这位学长的能耐,大笔一挥,就是50万元,这对母校校庆无疑是头号新闻,母校数万毕业生除了海外的富商,国内最成功的恐怕就只有您了。”经理有些警觉了,“你觉得有些不妥吗?”秘书说:“尊师重教念母校之情,我是敬佩的,但这笔开支好像公司还没有先例。”经理点了点头,接过刚写的条子,仔细看了看,笑着说:“是有些不妥,谢谢你的提醒,个人对母校的感情还是以个人方式表达为好。”说完,经理把那张纸条撕碎抛进了废纸篓中。阅读上面案例,回答以下问题:(1)秘书运用了哪些参谋方法?(2)秘书运用了哪些参谋艺术?(3)若秘书对经理的行为没有发挥参谋作用,将会产生怎样的消极影响?

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