A.联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念
B. 借助于图片来使幼儿明白时间概念
C. 引导幼儿初步理解日夜交替的法则
D. 认识钟表及用处。
A.提供社区健康护理服务
B.提供个体及家庭健康护理,实施健康教育
C.进行社区预防保健,开展群体的预防接种及定期健康检查
D.仅开展慢性病病人管理,不提供临终护理服务
E.参与社区卫生监督管理工作
A.图文并茂
B.简单明了
C.通俗易懂
D.适合文化程度较低的居民
E.可以滚动播放
A.适量的运动负荷原则
B.全面发展的原则
C.经常化原则
D.多样化原则
A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习,更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中,儿童情绪愉快、思维敏捷,会更加积极主动地与外界沟通