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[多选题]
《聊斋志异》的文化追求和价值取向主要表现为()。
A.主情浪漫思潮
B.经世致用思潮
C.感伤情怀
D.人格独立
E.主情浪漫思潮与经世致用思潮交融并举
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A.主情浪漫思潮
B.经世致用思潮
C.感伤情怀
D.人格独立
E.主情浪漫思潮与经世致用思潮交融并举
A.价值取向、信念体系、精神追求
B.师生的行为方式
C.学校的物质文化
D.学校的制度文化及教学文化
A.表现青春的悲伤
B.爱情的感叹和象征主义的艺术追求
C.对散文艺术的自觉追求和散文的抒情美、形式美的创造
D.对人生哲理的探求与表现和对颓废情调的表达
A.变迁性
B.稳定性
C.文化性
D.群体性
A.工程各参加者的个人伦理
B.法律责任及社会道德
C.工程相关群体的伦理
D.工程作为整体,在处理工程与自然环境、与社会、与其他工程等关系时相应的价值追求和道德原则
A.是我国人民根本道德要求和价值取向
B.是我国每个公民必须具备的品德和素质
C.为执行具体道德规范创造了条件
D.是评价人的行为是否有价值的政治依据
E.是评价人们行为是否有价值的道德标准
和谐文化的价值取向是
A.社会主义核心价值体系
B.社会主义意识形态
C.祟尚和谐、追求和谐
D.理想信念教育
A.文化传统
B.文化精神
C.文化观念
D.文化思潮