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[主观题]

在我国当前的高等教育大众化时期,最要紧的是树立发展的质量观、多样化的质量观、整体性的质量观、特色化的质量观。

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第1题
二战后,伴随着日本高等教育进入大众化阶段,这一时期的日本高等教育改革基本围绕着()来进行,以增强日本高等教育的国际竞争力。

A.民主化

B.多元化

C.终身化

D.大众化

E.自由化

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第2题
当前我国培养高素质的劳动者主要依靠()。

A.积极发展普通高等教育

B.积极发展基础教育

C.积极发展各种形式的职业教育

D.积极发展企业内部培训

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第3题
高等教育大众化的背景下,当代很多大学生的公共精神已超过公民社会的要求。()
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第4题
根据马丁·特罗的理论,大众化阶段高等教育的毛入学率为()。A.15%以下B.15%~50%C.50%~70%D.80%以上

根据马丁·特罗的理论,大众化阶段高等教育的毛入学率为()。

A.15%以下

B.15%~50%

C.50%~70%

D.80%以上

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第5题
我国家庭结构发展趋势最显著的特征是()家庭

A.小型化、特殊化

B.小型化、大众化

C.大型化、大众化

D.大型化、特殊化

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第6题
在工业化快速发展时期,我国居民收入的城乡差距、地区差距和贫富差距到了不容忽视的水平。城乡居民收入差距从1985年的1.7倍扩大到2003年的3.2倍,若将农民的实物收入、生产性投入和市民的隐形福利收入等考虑在内,城乡收入差距达到惊人的6倍;我国东部沿海发达地区人均收入水平已经接近中等发达国家水平,而在西北干旱地区、西南山区还有上千万人没有脱离贫困;城镇最富裕10%家庭的财产占全部城镇居民财产的45%,而城镇最贫穷10%家庭的财产只占全部城镇居民财产的1.4%。以基尼系数反映的居民个人收入差距水平自1994年开始,就超过了0.4这个临界点。这一段材料表明

A.缩小收入差距需要政府采取收入政策进行调节

B.要构建社会主义和谐社会,当前必须解决收入差距过大的状况

C.在收入差距过大的状况下,必须加大收入分配的调节力度,促进社会公平

D.单纯市场规律的作用会引起贫富差距的扩大和出现两极分化现象

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第7题
在我国,最为大众化的传播媒介是()A.报纸B.杂志 B.广播D.电视

在我国,最为大众化的传播媒介是()

A.报纸

B.杂志

B.广播

D.电视

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第8题
当前和今后一个时期,我国发展仍然处于高质量发展机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。()
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第9题
根据我国经济社会发展和结构调整的需要,以及加入世界贸易组织的承诺,我国当前和今后一个时期在利用外资方面的主要政策措施有

A.有步骤地推进银行、保险、电信、外贸、内贸、旅游业等服务领域对外开放

B.鼓励外商特别是跨国公司投资高新技术产业、基础设施等领域

C.积极吸引外资,以多种形式参与国有企业的改组改造,引导外资更多地投向中西部地区

D.在国际资本市场上发行国际债券,发行并上市股票进行融资

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第10题
当前和今后一个时期,我国发展面临的重大风险的有()。

A.国内的经济、政治、意识形态、社会风险

B.自然界的风险

C.国际经济、政治、军事风险

D.以上全是

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第11题
当前和今后一个时期,我国政治体制改革的主要任务是

A.健全民主制度和完善法制制度

B.加快行政管理体制改革

C.完善制约和监督机制

D.深入开展党风廉政建设和反腐败斗争

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