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[主观题]

原始取得是指不以他人已有的所有权为根据从他人那里取得所有权,而是直接按照法律的规定通过某种方式或行为取得财产所有权。()

原始取得是指不以他人已有的所有权为根据从他人那里取得所有权,而是直接按照法律的规定通过某种方式或行为取得财产所有权。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
根据是否以他人商标权为前提,可将商标权取得的方式分为原始取得与继受取得。()
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第2题
根据企业破产法律制度的规定,下列属于债务人财产的是()。

A.所有权专属于国家且不得转让的财产

B.债务人已依法设定担保物权的特定财产

C.债务人基于仓储占有的他人财产

D.债务人在所有权保留买卖中尚未取得所有权的财产

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第3题
财产所有权的原始取得不以原所有权人的所有权及移转所有权的意思为依据,而是直接依据法律的规定取得所有权。下列选项中,属于原始取得方式的是()。

A.买卖

B.取得孳息

C.互易

D.赠与

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第4题
已否转让租质财产地所有权为前提地租赁方式是()。

A.筹资租赁

B.财务租赁

C.经营租赁

D.融资租赁

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第5题
甲公司向乙联社借款并将本公司所有的房屋抵押给乙联社,双方在合同中约定,乙联社的债权在期满后未受清偿时,该房屋的所有权为乙联社所有。下列表述正确的是()。

A.抵押合同无效

B.抵押合同内容全部有效

C.抵押合同为可撤销的合同

D.抵押合同有效,但房屋所有权为乙联社所有的条款无效

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第6题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

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第7题
事业单位法人不以盈利为目的,其参与的所有商品生产和经营活动都不会取得收益()
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第8题
文件可以提供具有不同程度说服力的信息。如果审计目标是证实从供应商处取得的特定发票确实已
经付款,下列哪种文件通常是最具说服力的:

A.业务客户现金支出日记账中的分录,该分录有供应商发票的凭证支持;

B.支付给供应商并有发票支持的已核销的支票,该支票已包括在审计人员从银行直接取得的截止日银行对账单中;

C.应付账款明细账列示了对发票的付款;

D.已经盖上“付讫”戳记并附有相关支票号码的供应商原始发票。

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第9题
疾病终末期指被保险人已确诊为疾病的终末期状态,所患疾病已经无法以现有的医疗技术医治缓解,且已经放弃积极治疗,所有治疗措施仅以减轻患者痛苦为目的。理赔时需提供医院临床检查证据和专科医生出具的诊断证明,证明被保险人所患疾病同时满足以下几个条件()

A.依现有医疗技术无法缓解

B.根据临床医学经验判断被保险人存活期低于六个月

C.根据临床医学经验判断被保险人存活期低于三个月

D.需要提供病人住院证明

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第10题
添附理论中的加工是指()。

A.一方使用他人的财产,将其加工改造成具有更高价值财产的行为

B.将不同所有人的动产互相混合在一起,难以分开的行为

C.将不同所有人的财产密切结合在一起的行为

D.以所有的意思占有无主动产而取得所有权的行为

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第11题
甲对乙的债务清偿期已届满却未履行,乙欲就甲对他人享有的债权提起代位权诉讼。根据合同法律制度的规定,甲享有的下列债权中,乙可以代位行使的是()

A.抚恤金请求权

B.劳动报酬请求权

C.人身伤害赔偿请求权

D.销售商品的货款请求权

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