什么是通过信息传播技术和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程()
A.健康教育
B.健康促进
C.公众咨询
D.健康讲座
A、健康教育
A.健康教育
B.健康促进
C.公众咨询
D.健康讲座
A、健康教育
A.强调来访者本人人格特质的重要性,尤其关注与现在行为有关的过去,相信过去的经验有助于改变现在的行为
B.订立具体多目标,看重来访者的行为,通过帮助来访者采取行动,改变其行为,时常通过契约的形式推动新的行为的产生,效果比较显见
C.来访者缺乏理性的理念是咨询中一个比较普遍的问题,通过帮助来访者订立合理的信念,改变其行动,是一种比较实用和有效果的方法
D.通过关注过去的,早年的儿童发展经验,找寻问题产生的根源,是一种有效的改变现在行为的方法
A.协助制定行为转变计划
B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤
C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议
D.提供规范性的行为干预指南
E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持
A.通过“融入用户体验”,使品牌化的内容成为对消费者有价值的“信息”
B.以传播观念、思想和行为方式为目的,不追求经济回报
C.企业在广告中传达自己对社会问题的关注和态度,表明自己的社会责任
D.无
A.非法用户进入网络
B.传送已感染病毒的文件或软件
C.对进出网络信息进行过滤
D.防火墙以外的其它途径的攻击
A.模式的效度和可信度检验
B.解释和预测健康相关行为
C.帮助设计健康教育调查研究
D.指导健康教育干预
E.帮助设计健康教育调查的问题分析
A.违法行为
B.不违法行为
C.不违法但违反道德的行为
D.不违法但违反行政规章的行为
A.利用集团信息系统平台传播复制危害集团、股东、懂事、管理层或任何员工的任何信息;攻击、入侵他人计算机,未经允许使用他人计算机设备、信息系统等
B.未经他人授权查阅他人邮件或OA,盗用他人名义进行发送任何电子邮件或OA
C.未经授权通过网络、移动存储设备等向外传输、发布、泄露有关集团及员工个人的任何信息
D.其他危害集团信息安全或违反国家相关法律法规信息安全条例的行为