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[单选题]

()的幼儿园精神环境,不利于儿童产生安全感和归属感

A.温馨

B.严厉

C.温情

D.宽松

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第1题
幼儿园发生意外事故的原因主要是()。

A.保教人员安全意识不强,安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验,安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善,平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素

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第2题
幼儿园的心理环境不包括哪项内容()。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第3题
环境保护工程建设和运营中产生的涉及大多数工程享用人和利益相关人的生命、财产、健康、环境的安全问题指的是下列哪项伦理问题()。

A.公共安全

B.生产安全

C.社会公正

D.工程师的职业精神与科学态度

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第4题
幼儿园教师应以平等的态度、博大的胸怀、无私的情爱去接纳每一位孩子,体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则()

A.多支持

B.多肯定

C.多接纳

D.多表扬

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第5题
幼儿园学前儿童安全问题的影响因素()。

A.家长没有在身边陪伴

B.安全教育内容和开展形式单一

C.环境和设施因素

D.学前儿童自身因素

E.安全意识缺乏,安全措施落实不够

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第6题
老师让儿童自己来规划环境,包括桌椅怎么摆放、有哪些区角、区角的名字、区角里放些材料、怎么玩耍等。这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.环境与活动相互支持原则

D.参与性原则

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第7题
对于儿童的社会性发展而言,精神环境的创设更为重要。()

对于儿童的社会性发展而言,精神环境的创设更为重要。()

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第8题
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第9题
学前教育的家庭精神环境创设要做到()。

A.树立正确的儿童观

B.采取正确的教养方式

C.营造和谐欢乐的家庭氛围

D.良好的居住条件

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第10题
非常重视环境和教师对幼儿产生的影响,体现了幼儿园课程的()特点。

A.整合性和灵活性

B.过程性和经验性

C.生活化和游戏性

D.启蒙性和潜在性

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第11题
幼儿园应力求为幼儿创造一个符合安全、卫生和教育要求的环境。()
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