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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我喜欢听那些“美好的旧时代”的生活故事()

A.极不符合

B.不符合

C.中间状态

D.符合

E.极为符合

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第1题
In the Mall of America, some special activities for young people are often held, lik
e hearing stories, reading or doing arts and crafts.

A)美国购物商场特别吸引那些喜欢听故事、喜欢读书或喜欢制作工艺品的年轻人。

B)因为年轻人在那里举办一些听故事、朗读或制作工艺品的活动,所以美国购物商场特别吸引人。

C)在美国购物商场有一些特别活跃的年轻人,他们喜欢在一起创作艺术品。

D)美国购物商场还常为年轻人举办一些特别活动,如听故事、朗读或制作工艺品。

E)年轻人还常在美国购物商场举办一些特别活动,如听故事、朗读或制作工艺品。

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第2题
小兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小兰的故事告诉我们()①我们通过情感来体验生命、体验生活。同时,情感让我们的内心世界更加丰富 ②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受 ③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展 ④我们只能通过音乐来体味美好情感

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第3题
下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.他是真的没有听到我的话呢还是故意装作没听见

B.谁言寸草心,报得三春晖,余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌

C.前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇

D.我喜欢孩子们,月亮说:特别是那些非常有趣的小不点儿们

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第4题
开头:光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。 结尾:六年的小学生活,记录了我们的成长轨迹;六年的小学生活,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了()

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

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第5题
娜娜一读起《平凡的世界》就沉浸在书中的故事里, 忘记了周围的一切, 她常用主人公孙少平的故事来激励自己努力学习。娜娜的美好情感获得的方式是()

A.与人交往

B.参与有意义的活动

C.阅读

D.听故事

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第6题
下列加点的成语运用不恰当的一项是()

A.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。(正襟危坐)

B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。(耳濡目染)

C.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢(喜形于色)

D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。(绘声绘色)

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第7题
在“喜欢听故事,看图书”目标中,4-5岁儿童()

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

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第8题
语言领域中3~4岁喜欢听故事,看图书的典型表现是()

A.主动要求成人讲故事、看图书

B.喜欢跟读韵律感强的儿歌

C.爱护图书不乱扔、不乱撕

D.能够耐心的倾听故事

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第9题
《纲要》中关于语言教育目标的表述有能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书等。()
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第10题
25月龄这个年龄段的宝宝正处于语言爆发期,喜欢听故事了,通过亲子共读故事,培养宝宝阅读习惯,增进亲子情感,提高动手动脑能力()
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第11题
语言领域中阅读与书写准备包括以下哪些()目标

A.具有初步的阅读理解能力

B.喜欢听故事,看图书

C.具有文明的语言习惯

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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