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[判断题]

6S是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。（)

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第1题

6S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个项目，因前5项日语的罗马拼音和后一项（安全)的英文单词都以“S”开头，所以简称6S。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

6S本意是以哪4S为手段完成基本工作，并藉以养成良好习惯，最终达成全员“品质”的提升（)？

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养

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第3题

清洁的状态包含的三个要素是（)。

A.干净、高效和安全

B.整理、整顿和清扫

C.检查、监督和改善

D.以上全是

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第4题

车间里的5S是代表整理、整顿、清扫、清洁和素养。（)

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第5题

5S中（)是指将前3S贯彻执行并维持成果。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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第6题

5S管理源于日本，指的是在生产现场，对（)等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

A.生产现场

B.人员

C.机器

D.材料

E.工艺流程

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第7题

6S中的整顿的定义是要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确提示，其目的是不浪费“时间”找东西。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

教师应在幼儿全部离开后，及时清洁、整理活动室，关好门窗、关闭水龙头和电源，检查并做好安全保卫工作。（)

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第9题

6S中的清扫的定义是清除现场内的脏污，并防止污染的发生，其目的是消除“脏污”，保持现场干干净净、明明亮亮。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

整顿要做到的原则有：三易：（)。

A.易取

B.易放

C.易管理

D.易整理

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第11题

机组停机备用时，凝汽器应采用半面清扫方法进行铜管清洁。（)

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