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第4题
教育供求关系的主要矛盾中，从中国目前的经济实力看很难解决的是（)。A．公民个人要求接受教育
教育供求关系的主要矛盾中，从中国目前的经济实力看很难解决的是()。
A．公民个人要求接受教育的范围和程度在扩大与提高
B．教育需求无限膨胀与教育资源短缺的矛盾
C．社会教育需求与个体教育需求之间的矛盾
D．教育供给与教育结构需求之间的矛盾
第5题
从课程结构形式看，可以把学校心理健康教育课程划分为两大类：()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
从课程结构形式看，可以把学校心理健康教育课程划分为两大类：（)心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
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第6题
()成为网络教育中新的交往群体，从而形成教育的()，呈现出交往主体的多元化。其次，从交往的关系看，交往的权威趋于模糊，交往关系更趋平等。
（)成为网络教育中新的交往群体，从而形成教育的（)，呈现出交往主体的多元化。其次，从交往的关系看，交往的权威趋于模糊，交往关系更趋平等。
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第7题
从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，然后是童年期的平稳发展，青春期出现第二加速发
展期，然后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育（）
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A．要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发展
B．要循序渐进地促进学生身心发展
C．从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育
D．要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教
第8题
企业文化从（)上大体可分为思想文化、经营文化、生产文化、技术文化、管理，文化、教育文化、娱乐文化、福利文化等。
A.企业文化的功能
B.企业文化的内涵
C.企业文化系统的结构层次
D.企业文化内容的属性
第9题
关于教育信息化与信息化教育，正确的理解是（)
A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化
B.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态
C.教育信息化是追求信息化教育的过程
D.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展
