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第2题
下列关于Logistic回归的表述中，正确的有（)。
A.Logistic回归更关注预测值接近观测值(0或1)的程度
B.Logistic回归模型的参数估计使用普通最小乘法(OLS)
C.上手Logistic回归更关注正确预测的频率以及模型能否有效减少误差
D.利用SPSS进行Logistic回归时，输出结果中的Cox-Snell和Nagelkerke值说明了自变量解释因变量变异的比例
E.Logistic回归解释了自变量和因变量概率取值之间的关系
第4题
在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是（）A．统计结论效度B．外部效度C．构思效
在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是（）
A．统计结论效度
B．外部效度
C．构思效度
D．内部效度
第7题
在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项实验中的因变量是()
A.家庭经济状况
B.忠告
C.犯罪倾向
D.年龄
第8题
对照实验用于()和()系统误差中的();空白实验的作用是检验或消除由()、()和()中某些杂质引起的()误差。
对照实验用于（)和（)系统误差中的（);空白实验的作用是检验或消除由（)、（)和（)中某些杂质引起的（)误差。
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第9题
在Long和Garvey(1988)的实验中，极限法被用来确定( )。
A.能够正确辨认的兰道C的最大缺口尺寸
B.能够正确辨认的兰道C的最小缺口尺寸
C.能够被定义为平均的“C”的缺口尺寸
D.能够引起差别感觉的兰道C的最小差别量
第10题
关于托尔曼的认知地图理论，不正确的是（)
A.托尔曼认为学习是一种信念或期望
B.认知地图指的是目标对象手段三者联系在一起的认知结构
C.在认知地图实验中，自变量主要为走迷宫的次数，因变量为通过的时间
D.该理论认为学习的本质是形成认知地图
