A.新的或变更的法律法规或其他要求
B.操作条件变化或工艺改变
C.有对事件、事故或其他信息的新认识
D.组织机构发生大的调整
A.“风险就是事故”
B.“危险就是事故”
C.“隐患就是事故”
A.概率风险评价法
B.伤害(或破坏)范围评价法
C.危险指数评价法
D.危险性分级安全评价法
A.安全风险管理
B.危险源辨识
C.风险评价
D.隐患排查
A.增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险
B.不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
A.分析生产经营单位存在的危险因素,确定事故危险源
B.分析可能发生的事故类型及后果,并指出可能产生的次生、衍生事故
C.评估事故的危害程度和影响范围,提出风险防控措施
D.评估应急预案编制费用预算