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第2题
双代号时标网络计划中，早时标网络计划是将节点放在最早时间坐标上的网络计划。节点的最早时间等于（)。
A.以该节点为结束节点的各工作的最早开始时间
B.以该节点为开始节点的各工作的最早完成时间
C.以该节点为开始节点的各工作的最早开始时间
D.以该节点为结束节点的各工作的最早完成时间
第4题
在一个网络中，采用虚电路的方式传输数据，分组的头部长度为x位，数据部分长度为y。现在若有L（L＞＞y)
在一个网络中，采用虚电路的方式传输数据，分组的头部长度为x位，数据部分长度为y。现在若有L(L＞＞y)位的报文通过该网络传送。信源和信宿之间的物理线路数为k，每条线路上的传输时延为d s，数据传输率为s bps，虚电路的建立时间为ts，每个中间节点有m s的平均处理时延。请问从信源开始发送分组直到信宿全部收到全部分组所需要的时间是多少？
第5题
项目经理意识到在项目中风险发生的概率很高，并且需要一些技术。需要一种描述决策和相关联的事件之间的关系的技术，项目经理最希望首先看到下列哪项()
A.决策树分析
B.挣值测量系统
C.网络计划图
D.面谈
第8题
下列关于ATM网络的功能说法正确的是 （）A．ATM网络交换节点参与0SI第一层到第三层的全
下列关于ATM网络的功能说法正确的是 （）
A．ATM网络交换节点参与0SI第一层到第三层的全部功能
B．ATM网络交换节点只参于第二层功能的核心部分
C．ATM网络交换节点只参于第三层的功能
D．ATM网络交换节点只参于第一层的功能
第11题
以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果（)。
A.在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式，让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方，和还需要改进的地方
C.在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
