A.通过量化,可以更方便简洁的描述被试者的个体素质
B.进行量化处理以后,有助于对素质特征进行细致深入的分析和比较
C.通过量化以后,可以采用计算机技术进行数据分析
D.通过量化以后,有利于对测评项目进行筛选与优化
A.要端正求职心态,防止急躁情绪
B.对用人单位进行全面深入地了解,未雨绸缪
C.慎签就业协议和劳动合同,不可盲目草率
D.上网查看离职人员对招聘单位的评价
A.无产阶级领导权问题是决定中国新民主主义革命成败的关键问题
B.无产阶级领导权是天然的
C.无产阶级的领导实质上就是共产党的领导
D.无产阶级对中国革命的领导通过自己的政党来实现的
相对而言比较容易通过培训来改变和发展的素质是()。
A.知识技能
B.需求动机
C.自我认知
D.态度价值观
A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方
C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况