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A．在细胞内直接将目的基因与宿主细胞的遗传物质进行重组，赋予生物新的遗传特性
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人的干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
A.科学家袁隆平利用物种的多样性培育出水稻的高产新品种
B.梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体能够排出体内的废物
C.在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有是受温度的影响
D.青山中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物适应环境
A.R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌
C.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D.R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
A.R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B.R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
C.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌
A.发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖
B.可用深层通气液体发酵技术提高产量
C.选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中
D.青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌
A.低温下煮练酶的活性降低是因为酶的空间结构遭到了破坏
B.向煮练酶中加入双缩脲试剂水浴加热后会产生砖红色沉淀
C.煮练酶中的淀粉酶会将纤维共生物中的淀粉分解成葡萄糖
D.煮练酶在织物处理上的应用利用了生物酶的专一性和高效性
A.一对相对性状的遗传实验和结果属于假说的内容
B.测交实验是对推理过程及结果的检测
C.生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合属于假说内容
D.F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d=1∶1）属于推理内容
A.由一个细胞构成，有感光的眼点，能运动 眼虫
B.根、茎、叶中有输导组织，能产生弛子一一葫芦藓
C.有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织——肾蕨
D.由菌丝构成，细胞有细胞核，能产生抱子——蘑菇
A.非同源染色体的自由组合可导致基因重组
B.基因重组产生原来没有的新性状
C.基因重组是生物变异的主要来源
D.基因重组能产生原来没有的新基因型
