中国古代基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为()。
A.蒙学、太学
B.私学、正学
C.小学、大学
D.社学、官学
任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果,这体现了创造性行为的()
A.首创性
B.有用性
C.主动性
D.高效性
A.学习现代文学,应随时提醒自己把作家作品放在文学史的背景下理解。
B.了解作家,从知其生卒年开始。对作家生活年代越熟悉,对其人其文的理解将越到位。
C.博物馆和名人故居可与文本互为补充,书本之外也是课堂。
D.阅读作品之前应先读评论文章,以增加对文章主旨的理解。
A.招牌
B.传单
C.包装纸
D.广告招贴
E.幌子