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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构,他们却能正确判断“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森的学习分类中的()来解释

A.自我知识

B.心理模型

C.信息网络

D.认知成分技能

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第1题
教育储蓄的对象(储户)为在校小学()以上学生。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

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第2题
教育储蓄存款的储户要求是()。

A.小学一年级的学生

B.小学四年级含四年级以上的学生

C.还未入学的学生

D.小学三年级的学生

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第3题
中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导,具体内容以()开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。

A.学校

B.学生

C.研学指导师

D.个人

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第4题

关于总体和样本的说法,正确的是:()。

A.总体也就是研究对象的全体

B.如果总体是某一条生产线上生产的全部产品,那么样本可以是每间隔10秒抽取的产品

C.样本是从总体的随机抽样

D.如果总体是某一小学的1000名学生,那么样本可以是一年级的100名学生

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第5题
在小学一年级课堂上某学生下位走动,扰乱了课堂秩序,这时教师应该立刻对其进行批评教育,以免影响其他同学听课。()
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第6题
某小学一年级学生陈某在学校美术课上画了一幅“小鸭嬉戏图”,被某画报登载于2000年第。3期该画的著作权归()。

A.陈某的学校。

B.某画刊

C.陈某的美术老师

D.陈某本人

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第7题
旅行策划小李为某小学一年级学生和家长的亲子活动设计了一个旅游行程,其中有一天的下午是在某户外基地进行的,小李打电话去问该基地的特色活动有什么,基地方面表示,他们最具特色的活动是打高尔夫,于是小李就将这个打高尔夫活动做进了亲子旅游产品中。()
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第8题
以下关于小学各年级语文学科特点说法正确的是()

A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力

B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构

C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作

D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意

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第9题
下列句子中没有语病的一项是()

A.毕业前夕,我们可以给母校写一封信,指出中肯的建议,期许美好的未来

B.老师对我的关爱,我将一辈子永远铭记在心

C.一年级新生报到时,我忐忑不安地跨进了校门

D.我来到教室,穿过走廊,看见了教室里美丽的你——方老师

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第10题
给下面句子加上正确的标点符号()我爱读 小学语文报 你呢

A.《》 ,

B.

C.《》 。

D.D

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第11题
小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然以直观动作思维为主。()
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