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[主观题]

()是指个体以遗传生理为物质前提,在环境和教育的作用下,通过社会实践而形成的比较稳定的心理机能

是指个体以遗传生理为物质前提,在环境和教育的作用下,通过社会实践而形成的比较稳定的心理机能,是心理品质和心理能力的统一体。

A.心理特点

B.心理障碍

C.身体素质

D.心理素质

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第1题
()是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。

A.教育

B. 环境

C. 遗传素质

D. 个体的主观能动性

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第2题
遗传在人的身心发展中的作用包括()。

A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同,随着个体的不断发展,遗传的作用日益减弱

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第3题
()生长发育是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素的影响。进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程
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第4题
生长发育是指个体从有生命开始,受()等因素影 响,进行的有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心里变化的过程

A.遗传

B.环境

C.学习

D.自学

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第5题
遗传和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提。()
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第6题
格赛尔认为,个体的发展取决于()

A.生理成熟

B.遗传

C.环境

D.主观能动性

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第7题
()是人的发展的物质前提。

A.教育

B.遗传素质

C.后天条件

D.环境

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第8题
遗传素质是指个体从祖辈继承下来的()特征。

A.心理

B.心理生理

C.解剖生理

D.生理

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第9题
遗传素质对人的发展的作用和影响不包括()。A.遗传素质是人的发展的物质前提B.遗传素质为人的发展

遗传素质对人的发展的作用和影响不包括()。

A.遗传素质是人的发展的物质前提

B.遗传素质为人的发展提供了可能

C.遗传素质决定了人的发展

D.随着个体不断地发展,遗传素质的作用日益减弱

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第10题
()是人的身心发展的必要物质前提。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.社会因素

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