A.PC开机后,就像必须执行ROM BIOS中的加电自检与系统自举装入程序一样,也必须执行CMOS SETUP程序
B.CMOS RAM因掉电、病毒、放电等原因造成其内容丢失或破坏时,需执行CMOSSETUP程序
C.用户希望更改或设置系统口令时,需执行CMOS SETUP程序
D.在系统自举装入程序执行前,若按某一热键(如Del键等)则可以启动CMOSSETUP程序
B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等
C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作
D、教师给学生的指导语应该越多越好
E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以
F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导
A.共享文件夹权限只对用户通过网络访问这个文件夹时起到的约束作用
B.共享文件夹权限不仅对用户通过网络访问这个文件夹时起到的约束作用
C.如果用户在这个文件夹所在的计算机上以交互式方式访问他时,则不会受到共享文件夹权限的限制
D.如果用户在这个文件夹所在的计算机上以交互式方式访问他时,也会受到共享文件夹权限的限制
A.在一些规模较大的小组中,有可能出现部分成员主导小组、部分成员处于边缘地位的情况
B.当教师希望通过合作学习帮助学生获取更加丰富的观点和思路时,可以适当将小组规模放大
C.一般情况下,小组规模越大,对课堂时间的要求和教师课堂管理的要求就越高
D.当小组规模较小时,每一位小组成员都有机会参与到合作中并表达自己的观点,小组成员之间的关系会更加紧密
E.小组规模越大越好,因为小组内学生的能力、基础等差异越多,观点的异质性和丰富性就越大
F.小组规模越小越好,因为小组内成员之间的交互更多,关系更加密切
A.设立个人独资企业时,投资人可以个人财产出资,也可以家庭其他成员的财产作为个人出资
B.个人独资企业可以设立分支机构
C.个人独资企业解散时,可由投资人自行清算,也可由债权人申请人民法院指定清算人进行清算
D.个人独资企业解散清偿债务时,所欠职工工资和社会保险费用应作为第一顺序清偿
A.与他沟通部门工作计划,并讨论如何将个人工作计划与部门工作计划结合起来
B.希望他能以部门的整体利益为重,修改他的个人计划
C.他的计划有一定合理性,可以让他按自己的计划执行,并在工作中加强监控
D.以实现部门工作为第一,让他根据部门计划修改个人计划并向他承诺出了问题你会承担