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[主观题]

德育在中小学品德形成发展中起（）。A．决定作用B．保证作用C．主导作用D．条件作用

德育在中小学品德形成发展中起（）。

A．决定作用

B．保证作用

C．主导作用

D．条件作用

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第1题

中小学德育工作中常用的奖惩属于（）。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

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第2题

“在德育过程中受教育者的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为相互联系，相互影响，相互促进，共同

推动受教育者的品德发展”。这句话反映了德育过程的特征是 ()

A．主体性

B．实践性

C．渗透性

D．统一性

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第3题

凯洛夫提出教育在人的形成和发展中应起什么作用？（武汉大学2002研)

凯洛夫提出教育在人的形成和发展中应起什么作用？(武汉大学2002研)

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第4题

中小学对学生进行德育的特殊途径是（） A．各科教学 B．课外活动 C．社会实践 D．班主任工作

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第5题

德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

A.思想德育

B.政治思想

C.思想品德

D.政治品德

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第6题

道德教育在儿童的品德发展中起着重要的（)作用。

A.促进

B.提升

C.促进

D.引导

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第7题

“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是（） A．说理教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评

价

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第8题

俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是（） A．实际锻炼 B．陶冶教育 C．榜样示范 D．品德评价

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第9题

在德育过程中，起主导作用的因素是A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育方法

在德育过程中，起主导作用的因素是

A．教育者

B．受教育者

C．德育内容

D．德育方法

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第10题

教育在人的发展中（)A．起主导作用B．起决定作用C．不起作用D．起生理前提作用

教育在人的发展中()

A．起主导作用

B．起决定作用

C．不起作用

D．起生理前提作用

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