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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

项目后评价在经过一段时间的生产运行之后，对项目进行总结评价，其在（)进行。

A.投资前期

B.策划前期

C.投资建设期

D.生产运行期

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更多“项目后评价在经过一段时间的生产运行之后，对项目进行总结评价，…”相关的问题

第1题

混响是由于声音在传播中遇到障碍物，经过多次反射和吸收最后才消失，如此形成的声源停止后还有若干声波混合持续一段时间的声学现象。（)

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第2题

一位小学语文老师为了解决小学生作文言之无物的问题，设计了“情景作文”方法在班上试行，经过一段时

间后，通过再测试，发现学生作文质量普遍有所提高。在这个实验中，其设计特点是（）

A．单组后测设计

B．准实验设计

C．所罗门设计

D．控制组后测设计

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第3题

世界银行在任何一个国家，对贷款的投资项目项目都要经过一套科学、严密的项目周期，该周期的第一步是（)。

A.项目选定

B.项目准备

C.项目谈判

D.项目总结评价

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第4题

下面关于Java代码安全的说法哪些是正确的？（)

A.程序执行过程中需要的所有类都是通过字节码校验程序装入的

B.代码的运行是由Java运行环境中的解释器完成的

C.在运行时，字节码要经过装入，校验之后，才能在解释器中执行

D.在缺省的安全配置条件下，Java pplet不能访问任何本地资源

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第5题

在一段时间之后，福特又如何建立评估渠道成员的标准？

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第6题

()是指经过水体的物理、化学与生物的作用，使污水中污染物的浓度得以降低，经过一段时间后，水体可基本上或完全恢复到原来的状态。

（)是指经过水体的物理、化学与生物的作用，使污水中污染物的浓度得以降低，经过一段时间后，水体可基本上或完全恢复到原来的状态。

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第7题

系统默认的C语言源程序扩展名为.C，需经过（)之后,生成.exe文件，才能运行。

A.编辑､编译

B.编辑､链接

C.编译､链接

D.编辑､改错

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第8题

甲公司在某区设厂，与供电公司签订了供用电合同。在合同签订后，甲公司决定再上一台大功率设备，以实现更高的生

产效率，但未通知供电公司。设备安装好之后，甲公司发现合同提供的用电容量不足以运行该设备，因此便从邻近的乙公司电力接收点边私接了一个接收点，使电流在进入乙公司线路后又进入甲公司的线路。乙公司并未发觉此事。某日，乙公司检查设备，便将自己的电力接收点关闭，致使甲公司的一台设备被电流烧毁。甲公司不知此事，却以为供电公司察觉到自己私接线路，甲公司怀恨在心，便不再交纳电费。供电公司数次催交，甲公司均置之不理。请回答下列问题：

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第9题

晓江因为看了某明星的电视剧，从而对其产生好感，并加入该明星的粉丝群，之后，经常在群里和其他粉丝讨论，一段时间后，大家发现晓江成为了该明星的铁杆粉丝，能够说明这一现象的是（)。

A.社会助长

B.群体极化

C.少派影响

D.群体思维

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第10题

一家生产汽车零配件的企业，为降低成本，按各种配件的销售量比重进行分类：A类配件的销售量占总销售

一家生产汽车零配件的企业，为降低成本，按各种配件的销售量比重进行分类：

A类配件的销售量占总销售量的70%以上，B类配件占20%左右，C类配件则为10%左右。对于A类配件，公司在各销售网点都备有库存；B类配件只在地区分销中心备有库存而在各销售网点不备有库存；C类配件连地区分销中心都不设库存，仅在工厂的仓库才有存货。经过一段时间的进行，事实证明这种方法是成功的，企业的配送成本下降了20%之多。

问题：

(1)该企业运用什么成本控制策略使总成本下降？

(2)如何进行ABC分类？该管理的理论根据是什么？

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第11题

临近学期末，某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案：考评范围由原

来的单一对集体教学活动的质量考评，转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知，这个考评方案只说了个“开头”，就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后，老成持重的白老师发表了看法：“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心，但这样的考评很难操作，有没有像集体教学活动那样的量化指标„„？”见到这种情景，杨园长立即调整了工作思路，请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案，认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后，杨园长认为，在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是，杨园长进行了新的动员和部署，并提出了本学期保教质量评价的主要任务：以幼儿园课程实施为基点，研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况，组织幼儿在园各类活动的能力，以及幼儿在园学习的发展情况，为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后，全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法，即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱，而她则拉着幼儿的裤脚往下拽，这样既养成了幼儿自己动手的好习惯，又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现，幼儿园实施全面质量评价一段时间后，很多教师的工作积极性有了明显提升，对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说：“过去，我很害怕园长看我的活动，更害怕领导给我打分，现在虽然也有等第之分，但大家会肯定我的亮点，也能及时给我提出改进的建议，我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”

仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？

2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？

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