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[判断题]

本课程包含审美、人文、科学、信息、医学、法律以及劳动等多个模块。()

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第1题
根据本单元所讲内容,美的教育包含人文素质教育和()

A.思想教育

B.科学技术教育

C.体质教育

D.艺术教育

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第2题
人文与医学应体现在()

A.临床医学课程

B.全教学过程

C.最终总结

D.导论部分

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第3题
有时治愈,常常帮助,总是安慰,主要体现了医学的()。
有时治愈,常常帮助,总是安慰,主要体现了医学的()。

A.人文属性

B.科学属性

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第4题
法国学前教师职前培养的普通课程包括法语数学、科技、地理、体育绘画和()。

A.音乐

B.科学

C.人文

D.语言学

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第5题
文理艺大综合课程的主要特点有()。

A.以“视点结构”作为知识构成基本逻辑线路

B.以“审美”为教与学的动力

C.科学、审美、实践三者的有机统一

D.以建立在科学认知和审美体验基础上的实践活动为教学载体

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第6题
本课程基于的教育领域有()

A.人文关怀教育

B.健康信念模式

C.知信行教育

D.临终关怀教育

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第7题
本课程提到,()的核心是关注人文,例如激发专业技术人员的成就感。

A.组织激励

B.精神激励

C.物质激励

D.感情激励

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第8题
本课程所讲的传统工艺主要聚焦于传统()范畴。

A.科技

B.手工艺

C.农业生产

D.医学

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第9题
古巴比伦和古埃及的经验科学中虽然包含科学因素和()的萌芽,但()和科学思想基础中的神秘主义成份
很多。如医学与巫术是一个复合体,天文学与占星术分不开。

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第10题
根据本课程,社会生产力发展的源头是()

A.劳动力

B.资源

C.科学

D.技术

E.创新

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第11题
“园本课程”与幼儿园课程具有并列关系或包含关系。()
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